2019年化诗入文引用化用古诗词来提高作文的文化底蕴.pptVIP

一弹戏牡丹 一挥万重山 一横长城长 一竖字铿锵 一画碟成双 一撇鹊桥上 一勾游江南 一点茉莉香 洒下床前明月光 上下千年一梦长 古今如一龙凤凰 黑眼黑发真善良 宫商角徵羽 琴棋书画唱 孔雀东南飞 织女会牛郎 深爱这土地 丝路到敦煌 先人是炎黄 子孙血一样 读懂千年金钩银画样 习惯了故乡白米面或汤 一杯清茶道汉唐 妙笔丹青画平安 照 明 月 松 间 照 清 泉 石 上 流 —— 引用、化用古诗词 来提高作文的文化底蕴 化诗入文 3 、以诗句开篇，先声夺人 4 、用诗句写景，境界优美 5 、用诗句议论，观点鲜明 6 、用诗句抒情，情感丰富 1 、以诗句为题目，画龙点睛 2 、以诗句作题记，导引全文 以诗句为题目，画龙点睛 直接引用诗句 2003 年高考题有一篇满分作文 《不畏浮云遮望 眼》 ．题目取自宋 · 王安石《登飞来峰》的“不畏浮 云遮望眼，只缘身在最高层。” 2005 年江苏一考生的满分作文《人生三部曲》以 “滕王高阁临江渚”、“也无风雨也无晴”、“满目 青山夕照明” 为小标题，就化用了王勃《滕王阁诗》 中的“滕王高阁临江渚 , 佩玉鸣鸾罢歌舞”；苏轼《定 风波》中的“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无 晴。”；叶剑英《八十抒怀》中的“老夫喜作黄昏颂 , 满目青山夕照明”，显得构思新颖典雅深厚了。 以诗句为题目，画龙点睛 巧妙化用诗句 《怎一个“情”字了得》 （ 2003 年高考满分作文标题，化用了 李清照《声声慢》词中的诗句 “ ”） 《忙兮忙兮奈若何》 （ 2004 年上海高考满分作文标题，化用 了项羽《垓下歌》中的诗句 “ ”） 怎一个“愁”字了得 虞兮虞兮奈若何 以诗句作题记，导引全文 2004 年高考佳作《闲话山水》的 题记：“山，沉稳，敦厚；水，灵动， 聪慧。 仁者乐山，智者乐水 。” 佳作《独上高楼》的题记 ： “ ” 昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路． 以诗句开篇，先声夺人 《生命的色彩》就这样写道：“ 只恐双 溪舴艋舟，载不动，许多愁 ”，这是李清 照生命的颜色，灰暗、沉闷；“ 大江东去， 浪淘尽 ”，这是苏轼生命的颜色，雄浑、 超旷。那我的生命是什么颜色呢？ 作者运用李清照、苏轼两个宋代词人笔下的 名句开篇，形象而凝练地告诉我们两种迥然不同 的人生道路。名句虽短，却含蓄深沉，极具概括 性，强烈地震撼着读者的心，启迪人们对自己要 走的人生道路作出正确的选择。 以诗句开篇，先声夺人 《用旁观的眼神》（ 2003 年福建省高 考佳作）就这样写到：走进缤纷的书简， 捡拾先行者前行的脚步；打开飘零的册页， 采撷历史真挚的泪滴。是谁感叹 不识庐 山真面目，只缘身在此山中 ? 又是谁悲吟 感时花溅泪，恨别鸟惊心 ? 一切的悲喜 交错，似乎都在诉说：请用旁观的眼神 ! 作者运用了苏轼《题西林壁》 ， 杜甫《春望》。 用诗句写景，境界优美 唐人眼中的花，妩媚而秾烈 。“日出江花红胜 火，春来江水绿如蓝。” 那里的落英缤纷，很美。 宋人眼中的花，伊人憔悴 ，“泪眼问花花不语，乱 红飞过秋千去。” 那里的花烛照红妆，红瘦绿肥， 很美。清人眼中的花，飘零流水 ，“花谢花飞花满 天，红消香断有谁怜？” 那里的花，游丝无力，楚 楚动人，也很美。 上面这段文字选自辽宁一高考作文《今年花胜去年红》， 文章撷取白居易《忆江南》欧阳修《喋恋花》及《红楼梦》 中黛玉的诗句，紧扣话题，展现了三幅不同的画面，有的繁 盛美丽，有的满目凄凉，昔日之花与今日之花相对照，历史 之景与现今之景相衬托，为表现主题作了很好的铺垫，而且 风流华美，读来满纸花色蕊香，令人折服。 用诗句议论，观点鲜明 用旁观的眼神看事物，是理念的超越。患得 患失后，深谙自己的心跳。是 “荣辱不惊，看庭 前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒” 的潇 洒，是 “泰山崩于前而不动” 的坚强。用旁观的 眼神，才能揣度出事物的美丑并不因为自己的情 思而偏移，才能顿悟：自己