（北师大版）五年级上册数学一课一练-5.8找最小的公倍数 （含答案）.pdfVIP

五年级上册数学一课一练-5.8 找最小的公倍数 一、单选题 1. 的分子减少8 ，要使这个分数的大小不变，分母是（ ） A. 32 B. 16 C. 12 D. 3 2. 的分子加上9 ，要使分数的大小不变，分母应( ) A. 加上12 B. 加上9 C. 乘9 3. 的分母加上18，要使分数大小不变，分子应该（ ）。 A. 乘18 B. 加上18 C. 加上8 4.真分数的分子和分母都加上同一个非0 自然数，所得的数（ ）。 A. 大于原分数 B. 小于原分数 C. 等于原分数 5. 的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（ ） A. 6 B. 8 C. 16 D. 20 二、判断题 6.两个数的乘积一定比两个数的最小公倍数大。 7.如果两个数只有公因数1，那么它们的乘积就是它们的最小公倍数。 8.数x=2×3×3 ，数y=2×3×5 ，数x 和数y 的最小公倍数是2×2×3×3×3×5=540 ． 9. 10.与 相等的分数有无数个。 三、填空题 11.填上适当的数 12.求下面一组数的最大公因数和最小公倍数． 24 和30 最大公因数是________ ． 最小公倍数是________ ． 13.如果a=2×3×5×7 ，b=2×3×3×7，那么a、b 的最大公约数是________ ，最小公倍数是________ ． 14.一个分数的分子扩大到原来的2 倍，分母缩小到原来的 后得到 ，原分数是________ 。 15.求下面一组数的最小公倍数． [24，36，48]________ 四、解答题 16.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数． 6 和18 18 和24 35 和84 ． 17. 五、应用题 18.五2 班同学 的人参加了舞蹈小组， 的人参加了书法小组，那个小组的人数多？ 答案 一、单选题 1. 【答案】C 【解析】【解答】 的分子减少8 后，得到的分子是8 ，要使分数的大小不变，分子也要缩小2 倍，分 母是24÷2 ＝12. 故选：C. 【分析】这道题主要考查了分数的基本性质，解答时根据分数的基本性质进行解答即可。分数的基本性 质：分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数(0 除外)，分数的大小不变. 2. 【答案】A 【解析】【解答】解：3+9=12，12÷3=4，4×4=16 ，16-4=12，分母应加上12. 故答案为：A 【分析】用原来的分子加上9 求出现在的分子，用现在的分子除以原来的分子求出分子扩大的倍数，把 分母也扩大相同的倍数后求出分母应加上的数即可. 3. 【答案】C 【解析】【解答】解：9+18=27 ，27÷9=3，4×3-4=8 ，分子应该加上8 。 故答案为：C 【分析】用现在的分母除以原来的分母求出分母扩大的倍数，把分子也扩大相同的倍数求出现在的分子， 然后计算分子应加上的数即可。 4. 【答案】A 【解析】【解答】如真分数 的分子和分母都加上2，那么得到 ； ， ， ，所以 。 进一步验证：一个真分数的分子、分母都同时加上一个非0 自然数，所得的数大于原分数． 故答案为：A ． 【分析】一个真分数的分子、分母都同时加上一个非0 自然数，所得的数大于原分数，可以举例子进行 验证． 5. 【答案】C 【解析】【解答】3+6=9 9÷3=3 8×3-8 =24-8 =16 故答案为：C. 【分析】根据题意，先求出现在的分子，然后用现在的分子÷原来的分子=分子扩大的倍数，根据分数的 基本性质：分子和分母同时扩大或缩小相同的倍数（0 除外），分数大小不变，据此求出现在的分母，然 后减去原来的分母即可得到分母增加的数，据此解答. 二、判断题 6. 【答案】错误 【解析】【解答】因为2 和3 的乘积是：2×3=6，2