2020二年级语文上册第四单元教材分析（苏教版）.docVIP

2020二年级语文上册第四单元教材分析（苏教版） 2020二年级语文上册第四单元教材分析（苏教版） 一、本单元教材的地位及教学意义? 本组有四篇课文，它们分别是《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》。这几课以童话、寓言、故事等形式，告诉我们怎么学习做人，学会认识社会。每篇课文都配有插图，形象地再现了课文内容，要指导学生观察、想像。?? 二、教学内容???? 本组有四篇课文，它们分别是《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》,“练习4”包括“学用字词句”，“读读背背”，“写好铅笔字”和“口语交际”四个部分。? 三、教学目标?? 1、认识19个生字，会写39个生字，认识5个偏旁。理解生字组成的词语的意思。?? 2、理解课文内容，学习怎么做人，学会认识社会。?? 3、积累成语和名人名言。?? 4、正确、流利、有感情地朗读课文。?? 四、教学重点? 识字、写字、朗读、背诵。?? ?? 五、教学难点? 理解生字组成的词语和文中蕴含的深刻道理。?? 六、教学具准备和可开发利用的教学资源?? 课件、生子卡、词卡、小黑板、情景图、实物投影仪。??? 七、课时分配情况???? 1、《小鹰学飞》????? 2? 课时???? 2、《青蛙看海》?????? 2? 课时??????? ???? 3、《狼和小羊》?????? 2? 课时? ???? 4、《狐狸和乌鸦?????? 2? 课时???? 5、练习4?????????????????? 3 课时???? 6、复习及单元测试????? 2课时???????????? ??? 八、教学方法及策略预设? 本组教材都配有与课文相对应的插图，对理解课文有事半功倍的作用。因此要多引导学生观察图画，通过有感情地朗读和背诵课文，加深对课文的理解。此外，还要培养学生积累词汇的习惯，同时训练学生的语感。