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- 2020-07-26 发布于天津
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信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用
二十一世纪是信息时代,人类已经进入了信息化、网络化、
多媒体化的社会, 培养中国儿童接受信息素质教育的工作已经成
为迫在眉睫的问题。信息技术也正以辅助教育的形式走进幼儿
园,它以其形象生动的教学情境、鲜明的教学内容、现代化的管
理方式, 为教学带来了令人瞩目的变化。 在幼儿教育中运用现代
教育技术,研究和实施信息教育。在教学过程中引进信息技术,
使之形成为一种新型的教学模式, 是势在必然的。 本文仅简单谈
谈信息技术在幼儿园教育教学管理中的有效运用。
一、提高教师专业发展水平,提升幼儿园教育质量,促进幼
儿全面发展
《3-6 岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)颁布之
后,幼儿园教育工作的一个重点是如何将《指南》中制定的儿童
学习与发展相关目标与《幼儿园教育指导纲要(试行) 》(以下简
称《纲要》)指明的教育过程有机结合,以促进幼儿园教育质量
的提升。 《指南》和《纲要》的有机结合对幼儿园教师的专业发
展水平提出了较高要求,
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