同样的权利(宁夏回族自治区吴忠市盐池县).docxVIP

新世纪教育网 新世纪教育网 精品资料版权所有@新世纪教育网 新世纪教育网 新世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@新世纪教育网 同样的权利同样的爱护说课教案 [2007-4-23 10:37:00 | By: zhangjingmei ] 三.综合设计思路 1 ?歌曲导入 活动内容：课间听、唱《健康歌》，并做做运动，放松放松心情。 设计意图：随着音乐做运用，调动学生情绪的同时也活跃了课堂气氛， 激发起学习的兴奋点，不仅让学生体味了生命健康的快乐，而且也让他们 初步感受到锻炼身体也是一种行使生命健康权利的方式。 教师行为：课前播放《健康歌》MTV鼓励学生一起唱。如空间条件允 许的话，可以带领学生适当地跟着音乐做运动。导课：生命健康是每个公 民与生俱来的一项基本权利，不管年龄大小、身份如何都平等地享有这项 普通而又神圣的权利。 2.情景故事：激思解疑 材料一：2003年12月14日，呼和浩特市小学生苏小林和一个同学在 青城公园三角湖的冰面上玩耍。忽然，冰面发生塌陷，苏小林掉进冰窟。 正在游园的铁路第一小学学生王超、乐雅芳、吴亚斌 3人听到呼救声，赶 紧跑过来。冲在最前面的王超和乐雅芳拉住了苏小林的衣服，但冰面又塌 了，两人也掉入了冰水中。吴亚斌边往后退边高声呼救：“有人落水了， 救人啊……”公园的工作人员和游客赶来了，附近的居民也来了。短短的 时间