《季氏将伐颛臾》课文学习方案.docxVIP

〈〈季氏将伐颛臾》课文学习方案 师：在同学们心中，孔子是怎样一个形象？ 生：知识渊博，特别聪明。 生：很喜欢学生，也喜欢教育学生，培养了许多优秀的 人才， 生：教育方法适当，能因材施教， 师：最大特点是性格温和，从不体罚学生。 师：这些都是我们老师需要学习的地方。孔子有没有发 脾气的时候。《论语》记载有三次著名的发脾气。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师： 出示投影宰予昼寝。子曰： “朽木不可雕也，粪土之墙 不可拷①也！于予与②何诛③？ ”子曰： “始吾于人也，听 其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。 师：可见学生睡觉，老师批评是天经地义的，以后有哪 位梦见周公了，老师就说 生：朽木不可雕也，粪土之墙不可拷也！于予与何诛 师：我估计这是激将法，宰予最后也成材了。也是孔子 赏识的高足之一O 师：求也为季氏宰，无能改于其德，而赋粟倍他日。孔 子曰：’求非我徒也，小子鸣鼓而攻之可也。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生：孔子是发火了。而且脾气很大，是弟子没有实施仁 政。老先生很看重仁 师：今天老夫子第三次发火，这乂是冉有惹的祸，季氏 和冉有子路是和许人也?该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生：季氏是当时鲁国的权臣，很有权势。 生：好象有谋反的迹象，野心很大。想侵略他国。 生：冉有子路是他手下的重要谋臣， 是出谋划策的智盘。