人教版生物必修一2.5《细胞中的无机物》教案与反思.docVIP

PAGE PAGE 1 第2章 组成细胞的分子 第5节 细胞中的无机物 教材分析： 本节课主要内容是“水和无机盐在细胞中的存在形式和生理作用”。细胞中的水，存在形式包括自由水和结合水，教材通过对二者作用的分析，得出了水的作用；细胞中的无机盐，教材则主要结合各种实例加以分析，得出其主要作用。从知识内容上看，本节难度不大，可以引导学生进行以“分析资料”为主的学习。教学过程中联系生活实际，贯穿着“资料分析”，提供学生主动学习的机会，使学生通过自己的分析、交流获得知识、发展能力。 学情分析： 关于“水和无机盐在细胞中的存在形式和生理作用”，学生的生活经验丰富，可以通过提问、对话的教学方式，引导学生自己说出现象、分析相应的知识点。学生在资料分析方面较为薄弱，本节可以提供锻炼的机会，有利于提高学生以后对试题材料的分析能力。 三维目标： ☆ 知识与技能 1．说出水在细胞中的存在形式和作用。 2．说出无机盐在细胞中的存在形式和主要作用。 ☆ 过程与方法 对资料信息进行分析比较 ☆ 情感态度与价值观 1. 通过水在生命活动中的作用，向学生进行拯救地球，节约用水的保护环境教育 2. 通过无机盐对生命的作用及其在生物体的生化反应，向学生传达健康生活的方式 教学重点： 水和无机盐在细胞中的作用。 教学难点： 1．结合水的概念。 2．无机盐的作用。 教学方法：多媒体、视频 课时