人教版生物必修一2.2 生命活动的承担者-蛋白质 表格教学设计.docVIP

PAGE 6 课堂教学设计表 课程名称：高中生物 教材：人教版生物必修一《分子与细胞》 授课年级：高一 章节名称 生命活动的主要承担者——蛋白质 学时 2 学习内容分析 细胞的物质组成是了解和掌握细胞结构和功能的基础。本节关于组成细胞的重要物质——蛋白质的内容，是学习本书其他章节的基础，也是学习高中生物课程其他模块的基础。 教材中并没有直接给出氨基酸的结构通式，而是让学生观察几种氨基酸的结构，通过思考与讨论，找出氨基酸的共同特点，这样能加深对氨基酸结构的理解。这种让学生通过主动探究得出结论的处理方式，是新教材的特点之一，是落实探究性学习课程理念的具体体现。 关于蛋白质结构和功能的多样性，教材采用了图文并茂的形式，让学生在获取形象、丰富的信息内容的同时，培养分析和处理信息的能力。 教材考虑到分子水平的内容比较抽象，特意编入了一些联系生活的内容，不但加强了学习内容与生活的联系．而且提高了学生的学习兴趣。 在课程标准的具体内容中，与本节内容相对应的条目是“概述蛋白质的结构和功能”，“概述”属于理解水平。因此“氨基酸的结构特点”、“由氨基酸形成蛋白质的过程”应为本节内容的重点和难点。 学生特征 高一学生还没有学习有机化学。缺乏有关氨基酸和蛋白质的化学知识．而细胞的分子组成是微观、抽象的内容。考虑到分子水平的内容比较抽象，为了加强学习内容与生活的联系，提高学生的学习兴趣，本