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教学内容?
页,小数、分数、百分数的互化94~95教材第 教学提示?
分数化小数。
教学目标?
知识与能力 使学生掌握百分数、小数、分数互化的方法,并能正确的互化。 过程与方法为后面学习百分数的计算和在学习互化的过程中使学生认识到这三者之间的内在联系, 应用打下基础。 情感、态度与价值观 在学习的过程中培养学生的分析思维和抽象概括能力。 ? 重点、难点 重点:使学生理解掌握百分数和分数、小数互化的方法。 难点:明确三者之间的关系。 教学准备 教师准备:实物投影仪、多媒体课件。 学生准备:练习本、笔。 ? 教学过程 教学过程 (一)
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