九年级化学上册第七单元总复习课件全教学内容.pptVIP

第七单元燃料及其利用 第一轮复习 曲沟二中化学组 教学目标： ? 1 、掌握燃烧的条件、灭火的方法、易燃易 爆的安全知识。 ? 2 、了解燃料和热量的关系。 ? 3 、知道使用燃料对环境的影响。 ? 4 、开发新能源。 ·人教版 知识网络 燃 料 及 其 利 用 燃烧与灭火 燃烧 灭火原理 易燃易爆物的安全知识 燃料和热量 化石燃料 化学反应与能量 煤 天然气 石油 使用燃料对环境的影响 对空气的影响 新能源开发与利用 1 、定义： 通常情况下，可燃物与氧气发生的一 种 发光、放热 的剧烈的 氧化反应 。 探究一、燃烧条件的探究 教材 P 128 实验 7--1 考点一 燃烧 一 . 燃烧和灭火 燃烧的条件 灭火原理 三者缺一不可 达到着火点 可燃物 氧气 ( 或空气 ) 清除可燃物或使可 燃物与其它的物品 隔离 隔绝空气（或 氧气） 使温度降到着 火点以下 灭火的根本： 破坏燃烧条件 灭火的具体方法是： 1 、撤除可燃物； 2 、隔绝空气（或氧气）； 3 、降温至着火点以下。 泡沫灭火器原理 : Na 2 CO 3 ＋ 2HCl = 2NaCl ＋ H 2 O ＋ CO 2 ↑ 常用灭火器： 泡沫灭火器：可用来扑灭木材、棉布、建筑等燃烧引起的失火。 干粉灭火器：扑灭一般的火灾外，还可用来扑灭油 等燃烧引起的 失火 . 液态二氧化碳：灭火器可用来扑灭图书、档案、贵重设 备、精密仪器等处的失火。 想一想：物质的燃烧一定有氧 气参加吗？？ 不一定，比如说氢气在氯气中燃 烧。 总结：燃烧不一定有氧气参加， 且燃烧不一定有火焰产生。 燃烧是种常见的现象，它给人 类带来了光明和温暖，但也会 给人类带来灾难。 考点二 易燃物和易爆物的安全知识 常见易燃易爆物：如天燃气、煤气 氢气、液化石油气、红磷、 白磷 等 原理：可燃物在有限的空间内急剧的 燃烧，聚集大量的热，气体体积 膨胀而引起爆炸 1 、爆炸 2 、缓慢氧化和自燃 （ 1 ） 缓慢氧化定义：进行得很缓慢的氧化反应 例：动植物呼吸 食物腐败 金属生锈 酒的酿造 （ 2 ）自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧 例：白磷的自然 联系： 都属于氧化反应，都放热。 但反应的剧烈程度不同 3 、 可燃物燃烧剧烈程度不同的原因 ： ? 与氧气的接触面积有关，接触面积 越大，燃烧就越剧烈 ? 与氧气的浓度有关，浓度越大，燃 烧的就越剧烈 ? 与可燃物本身的性质有关 4 、一些与燃烧和爆炸的图标： 燃 料 化石燃料 其它燃料： 乙醇 . 氢气 . 柴草 天然气 不可再生能 源 考点三 燃料 （可再生能源） 煤 石油 1 、煤 --- 工业的粮食 是一种非常复杂的 混合物 ，主要由 C 元素组成 煤气：主要含 CO ， H 2 ， CH 4 2 、石油— 工业的血液 是一种非常复杂的 混合物 ，主要有 C 、 H 元素组成， 利用沸点不同可提 炼出汽油，煤油等多种化工产品 。 （分馏，属于物理变化） 3 、天然气： 主要成份是（ CH 4 ）甲烷，俗称沼气 甲烷的性质 ： （ 1 ）物理性质 无色无味的气体，密度比空气小，难 溶于水 （ 2 ）化学性质（ 具有可燃性 ） 燃烧时产生明亮的谈蓝色火焰 反应的化学方程式： CH 4 + O 2 ==== CO 2 + H 2 O 点燃 燃料的充分燃烧 1 、燃料充分燃烧的条件： (1 ）燃烧是需要足够多的空气； (2 ）燃料与空气要有足够大的接触面。 2 、意义：提高燃烧效率，节约能源，减少环 境污染 . 3 、可燃冰（主要含甲烷水合物） 优点 ： 能量高，燃烧值大 三 . 化学反应与能量 放热反应： 燃料的燃烧，中和反应，氧化 钙与水反应，镁与稀盐酸等 吸热反应： 木炭还原二氧化碳，木炭还原 金属氧化物等 燃料燃烧对空气的影响 （ 1 ）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时， 产生 SO 2 等 （ 2 ）燃料燃烧不充分 ，产生 CO （ 3 ）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘 粒等排队放到空气中 煤和石油等化石燃料燃烧 造成对空气的 污染 ，主要有以下几个方面原因 （ 煤和石油等化石燃料燃烧 1 ）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时， 产生 SO 2 等 （ 2 ）燃料燃烧不充分 ，产生 CO （ 3 ）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘 粒等排队放到空气中 造成对空气 的污染 ，主要有以下几个方面原因 1 、煤的燃烧 产生 SO 2 、 NO 2 等污染 物，这些气 体溶于雨水，会形成酸雨，但 CO 2 不 会形成酸雨，会形成温室效应。 2 、酸雨的危害 一、酸雨的危害： 1 、腐蚀建筑物 2 、影响水生物、动植物生长 3 、污染江河湖泊 4 、影响农作物和森林的生长等。 二、防止酸雨的措施： 大力推广使用脱硫煤；用天然气代 替煤；使用清洁能源等 2 、汽车用燃料的