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课题:中外著名旅游景观欣赏
高二地理 课时 :2 课时 班级____
姓名_____
【学习目标】
(一)知识与技能
1.了解中外著名景区的景观特征,学会从地理角度分析其
点与成因。
2.理解景观与自然和人文环境之间的关系。
3.通过对景观的自然成因和人文成因的理解,学会从外观结
构和形成原因两方面欣赏旅游景观。
(二)过程与方法:
1.通过对图片影象的分析,提高学生的欣赏能力和审美能力
2.培养学生自主、合作、探究的学习能力。
(三)情感态度价值观:
1.启发学生思维、领悟自然与人文的和谐之美。
2.激发热爱祖国、热爱自然的深挚情感。
【夯实基础】
1
一、黄山风景名胜区
1.位置:黄山风景区位于我国_______。
2.景观特征:黄山有四绝“________________
_____”。集国内众多名山风光之大成。1990 年, 合国教科文
组织和世界遗产委员会通过决议,正式将黄山列入世界_____
__遗产名录。
3.黄山自然景观的成因:黄山由_______构成,其花岗
岩体_______充分,是我国花 岗岩地貌中的杰出代表。内力
作用和外力作用共同塑造了黄山的地质地貌景观。
4.黄山“四绝”
(1)奇松
1)表现:生长在海拔 800 米以上的悬崖峭壁上
2)成因(识记内容)
①.生长在坚硬的岩石之上,其土壤_______
②.黄山松根部能释放_______,溶解、侵蚀花 岗岩体,
使根系穿透岩石的裂缝而顽强的生长
③_______的生存条件和_______的特性
2
④.黄山_______的影响
(2)怪石
1)表现:
①“有一石皆可名一物”
②有“_______”“_______”之妙
2)成因(识记内容)
黄山的怪石是在_______的基础上,通过外力的___
____作用而形成的。
首先是黄山由花岗岩构成,花岗岩岩体坚硬,但垂直节理发育,
表面易发生球状风化;
其次是旅游者的观赏角度和站位的不同,使之步移景异,妙趣
横生。
(3)云海
成因:(识记内容)
1)多云雾的原因
①黄山属于_______,雨量充沛
②山高谷深,_______,日照时间短,_______,
3
水汽多
2)多变幻的原因
①不同地形区水分蒸发速度不同
②受_______的影响
(4)温泉
1)特点:终年喷涌,水洁明净,可饮可浴
2)黄山温泉成因:(识记内容)
黄山的花 岗岩体庞大,深厚且断层发育,节理发育使地下热能
沿断裂处释放,当地表水下渗受热,或是地下水与_______
_______相接触,就变成地下热水或蒸汽。地下热水沿着断
层或裂隙上升到地表,就形成了温泉。
二、澳大利亚大堡礁风景区
1.概况
大堡礁是澳大利亚____海岸外一系列珊瑚 岛礁的总称。大
堡礁是世界上最大的珊瑚礁。
2.大堡礁的位置、分布、成因
⑴位置、分布
4
①大堡礁位于澳大利亚东北部海岸外。
②大堡礁海域处于热带的纬度位置,温暖的浅海环境适合珊
瑚虫繁衍。
⑵成因:(识记内容)
形成条件
水 水温高达______℃,且垂直变化和
域环境 季节变化较小
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