人教版生物必修一2.4《细胞中的糖类和脂质》同步说课稿.docVIP

《检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质》说课稿 教材分析: 本实验是人教版高中生物必修1《分子与细胞》模块第2章第一节的内容，是高中生物的第一个探究性实验。在教学中如果按照教材所列的材料、仪器和试剂，全班同学按照统一的操作步骤机械地完成实验，单纯的上成一个验证性实验，那么学生的兴趣会大打折扣，学生的积极性和主动性得不到应有的发挥，而且不利于学生探究能力的发展。所以教材在设计上进行了改革，要求学生自选材料，实验方案也未具体给定，给学生留有很大的探究空间，这种设计充分体现了学生是课堂的主体，从而提高学生的创新思维能力和动手能力，增强实验效果。根据新课标的要求和对教材的分析，我将本实验内容制定如下的三维教学目标。 教学目标：⑴知识目标：掌握实验原理和试剂的使用；学会探究不同细胞中有机物的种类及含量 ⑵能力目标：培养学生具有实验探究能力及表达交流能力 ⑶情感态度与价值观目标：培养学生相互合作，严谨仔细，尊重事实，善于反思，敢于质疑的科学精神。 根据教学目标，结合学生的认知结构，制定如下的教学重、难点。 教学重点：⑴有机物的检测原理、材料的选择和试剂的使用。 ? ⑵ 培养学生具有初步的实验探究能力。 教学难点：实验所用材料多，试剂多，应合理有序地组织教学。 教学思路：为了使课堂从“以教为中心”向“以学为中心”转变，把学习的主动权交还给学生，充分发挥他们在教育活动中的主体性作用，教