经典高考段落作用.pptVIP

* 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 现代文阅读 段落的作用 优选 * 考点说明： 《2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）说明》在文学类文本阅读和实用类文本阅读中都强调了对作品结构的考察，分别要求为“分析作品结构”和“把握文章结构”，在各省的高考语文卷中常以考察段落作用的形式出现。 该题的常见问法： 1、作者写xx段有什么作用（或好处、效果）？ 2、为什么要写xx段内容？ 3、删去xx段可以吗?为什么？ 优选 * 三检试题展示： 横八字巷的人们 第①段在文中有什么作用？（4分） ①内容上，指出那个时代横八字巷人们生活贫穷却努力把日子过出动静的特点； ②结构上，领起下文对横八字巷往事的叙写。（每点2分） 优选 * 复习目标： 1、梳理段落作用题，概括答题思路。 2、运用常见答题思路，准确完成段落作用题目。 重难点： 根据段落位置及内容确定其在结构上的作用。 牢记： “向上看 、 向下看” 优选 * 请同学们展示答案，并概括开头段的作用。 《皮影王》 小说开头为什么要对皮影道具的制作进行细致的描写？（4分） 小结：开头段落的常见作用： ①写出皮影道具的制作工序繁杂，使读者对皮影制作有一个基本了解，烘托皮影张的高超技艺。 ②引出下对文对皮影张的叙述。 紧扣题目 点明主旨，统领全文 引出下文 为下文——作铺垫 其他：设置悬念，吸引读者（多见于叙事类文体） 《史铁生:在墙上开窗的人》 请简要说明“有的人会让人以为他永远不会走，史铁生就是这样的一个”这一段的作用。（4分） ①内容上，交代写作对象史铁生，表达了作者对史铁生的赞颂； ②结构上，引出下文对史铁生人生遭际和文学创作情况的叙述与歌颂。 优选 * 展示答案，概括结尾段落的常见作用。 小结：结尾段落的常见作用： 《剪得秋光入卷来》文章以陆游的《秋思》诗句结尾，这样写有什么好处？（4分） ①以陆游的《秋思》诗句结尾，生动形象，增添了文章的意蕴美。（1分）； ②表达了作者对自然万物的热爱，对生命诗情的渴望和呼唤（2分）； ③点明题旨，照应题目（1分） 1、与题目或开头相照应。 2、点明主旨，总结全文。 3、含蓄蕴藉，耐人寻味。（多见于景物或画面作结） 优选 * 小结：中间段落的常见作用： 1、承上启下的作用，要点明承接和引起的具体内容。 2、照应、呼应 例《麦天》 “男人虽然不再耍镰费胳膊，毕竟还是五黄六月，头顶一团火球，身上汗不断。早晨起大早，白天累一天，晚上一碰枕头跌进梦乡，摇不醒叫不应。麦天的日子，累人的日子。”这些叙写从全文结构看有什么作用?(6 分)） 强调麦天男人的劳累，为写女人心疼男人作铺垫;与上文男人“吃苦的日子到了”相照应; 与下文“忙了一季的男人，长剌剌躺在炕上……”一节的描写相呼应。 优选 * （1）答题角度： （2）注意区分体裁：散文、小说 （3）答题步骤： 内容 结构 ①分析内容上作用（可分内容概括、特征分析、情感体悟三个角度，也要注意暗示、揭示和深化的区分，当然不一定每个角度都有答案） ②分析结构上作用 （可从点题、呼应、过渡——承接上文或引起下文、铺垫、总领或总结……角度分析） ③分析表达上作用（分为套话和手法，套话主要指激发兴趣、设置悬念、增加意蕴等，手法 不是指本段中手法，而是指与上下文结合形成的手法，如对比、反衬、抑扬、人称的变化、 顺序的变化等） 优选 * * 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件 课件