2019年秋季学期家庭经济困难学生认定工作实施方案.pdfVIP

沿河思源实验学校 2019年秋季学期家庭经济困难学生认定工作 实施方案 为做好我校家庭经济困难学生认定工作，保证国家制定 的各项资助政策和措施落到实处，帮助家庭经济困难学生顺 利完成学业，根据沿教函〔 2019 〕163 号精神，结合我校实 际，特制定本实施方案： 一、认定标准 参照《贵州省家庭经济困难学生认定办法》和黔教助发 〔2019 〕95 号、沿教函〔 2019 〕163 号精神。 二、认定等级 各班级根据本班实际情况按特别困难、 困难、一般困难分 类，做到应助尽助，应补尽补。 三、认定组织 成立由党支部书记、校长、分管校长、各科室、班主任、 家长代表和学生代表组成的认定工作领导小组，并负责具体 实施。 四、认定对象 能提供相关证明的： 1.建档立卡（精准扶贫）学生、农村（城镇）低保家庭 学生、残疾学生、农村特困救助供养学生、退伍军人、革命 烈士家庭学生。 2. 因大病大灾贫困家庭学生。 3.其它原因造成的家庭贫困学生。 1 五、认定程序 1.家庭经济困难学生认定工作于每学年开学时进行，坚 持学生个人自愿申请认定的原则，由各班级负责组织开展。 2. 需要申请认定家庭经济困难的学生应持有《城乡义务 教育阶段家庭经济困难学生生活费补助申请表》，申请表必 须填写完善，客观真实，以证明家庭经济状况。 3. 班级评议小组进行民主评议，各班委会组织全班同学 召开专题班会进行民主评议，初步结合学生在校期间的日常 生活消费行为，以及影响其家庭经济状况的原因，认真进行 认定评议，确定家庭经济困难学生名单后报学校认定评议小 组审核。 4. 学校评议出的困难认定学生名单，在全校进行 5 个工 作日公示，无异议后上报教育局资助中心核实。 5. 家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次， 一般在每学年第一学期开学后 1 个月内完成；学生本人或者 家庭遭遇特殊意外，导致家庭经济困难，经学校学生资助工 作领导小组同意可以随时申请认定或变更等级。 6. 学校认定评议小组要对家庭经济困难学生， 通过电话、 信件等方式进行核实，如发现弄虚作假现象，一经核实，取 消其认定和受助资格。 六、有下列行为之一者， 不能认定为家庭经济困难学生， 已认定者，取消其认定和受助资格。 1.违反校纪校规受过学校处分。 2. 国家财政供养人员子女（特殊事故除外）。 2 3. 有高消费行为或奢侈消费行为，经常出入营业性网吧 夜不归宿，节假日经常外出旅游。 4. 在提供相关证明材料中弄虚作假。 七、认定要求 1.评审过程中，要以应助尽助为原则，对于学生所提交 的材料进行认真审核，保证评审的公平、公正、公开，并做 好评审记录。 2. 根据《关于推进教育精准扶贫切实加强家庭贫困家庭 学生救助工作的实施建议》 文件精神， 对于持有建档立卡 （精 准扶贫）、农村（城镇）低保、残疾、农村特困救助供养、 退伍军人、革命烈士等相关证明材料的同学，可以直接被认 定为家庭经济困难学生，认定等级各班级根据学生家庭具体 情况而定；对于持有家庭受病受灾证明材料的同学，不可以 直接被认定为家庭经济困难学生，其证明材料只作为家庭经 济困难学生认定的辅助材料在班级参与评选。 3. 班级家庭经济困难学生认定评议小组要按平时的生活 状况、消费水平来评定，严格把关，做到客观、公正，并做 好评议记录工作。 八、补助标准