小学教学常规管理制度30066.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 小学部教学常规管理制度 一、备课基本要求 1、备好课是上好课的基础，是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须 充分认识备好课的重要性，要求教师必须认真钻研教学大纲、教材，认真、深 入、充分地备好每一堂课。 2 、备课必须以教学大纲为依据，以教材为基本，从宏观上明确本学科的 性质、 目的任务、教学内容的编排体系、 基本知识、 基本技能要求和教学规律， 微观上必须明确每一课时的目的要求，任务和具体内容。 3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点、对每 一课应传授的知识和技能，学生应进行的思维训练等，教师要做到心中有数， 理解严密准确，不出错漏。 4 、备课既要备教材，更重要的是备教法和学生的学法，要从本班学生的 实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为 主导，以学生为主体”的教学原则，有利于激励学生当好学习的主人。 5、认真写好教案，教案要整洁，条理清楚，切实能指导上好课，不搞形 式主义，不抄袭他人的教案，每一课（章、节）的教案以课时为单位编写，教 案的内容包括： 教学目的要求， 重难点、 教学过程、 小结、作业布置、 板