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- 2020-08-04 发布于河南
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学长班主任考核办法细则
为加强和改进学长班主任工作,做好迎新工作,帮助新生更快的适应大学生活,进一步推动我部学长班主任的管理的深入发展,正确评价他们的德才表现和工作业绩,提高他们对学长班主任工作重要性的认识,充分调动其工作的积极性、主动性和创造性,认真履行岗位职责,更好的为新同学服务,结合我部的实际,特制定此考核办法。
一、考核对象
综合专业分部学长班主任
二、考核原则
坚持“客观、公平、公正、公开”的原则,注重工作实绩,全面考核,综合评定的原则。
三、考核方式
1、每学期由辅导员组织考核工作;
2、部内成立考核小组,负责对学长班主任的考核工作;
3、考核实行个人总结,学院考核、学生评议相结合的方式;
4、部内考核占 60%、学生评议占 30%、个人总结占 10%。
四、考核项目
1、考核项目及标准
A、学期工作计划完成情况(20 分)
1、每学期制定工作计划,按计划推进工作并做好记录,每月向辅导员汇报所带班级的实际情况,学期末进行工作总结;有完整、详细的工作计划和工作总结。
B、日常工作完成情况(70 分)
1、做好道德、安全、法制教育工作,所带班级学生无重大违纪、安全事故发生。(10 分)
2、全面了解班级的实际情况,针对有问题、有困难的学生开展思想教育工作,做好谈话记录,提出帮扶意见。(10 分)
3、根据班级的实际情况,建立“三困生”档案,为新生评优、评奖、资助及帮扶工作提
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