花的学校第二课时 课件.pptVIP

花的学校 第二课时 1 ppt 课件 我看得最清楚！ 回味花香 荒 笛 罚 裳 假 假 如明天放 假 ，我们就去旅行。 jiǎ jià 2 ppt 课件 看拼音写词语。 落 下 荒 野 口 笛 跳 舞 挨罚 放 假 互 相 所 有 luò xià huāng yě kǒu dí tiào wǔ 狂 欢 双 臂 能 够 扬 起 kuáng huān shuāng bì néng gòu yáng qǐ ái fá fàng jià hù xiāng suǒ yǒu 回味花香 3 ppt 课件 谈话导入 都说花儿最怕雨打风吹，可是就有一些 花儿在风雨中盛开出最美的姿态，让我们一 起欣赏这最美的花朵，去揭开花的语言。 4 ppt 课件 花语解读 请找出描写 花儿在风雨中成长 的描 写，给大家读一读。 说一说哪个句子让你觉得有新鲜感？ 你觉得这个句子中让你感触最深的词语是哪个？ 5 ppt 课件 湿润的东风 走过荒野 ，在竹林中 吹着口笛 。 体会一下“走过荒野”“吹着口号” 这两组词语，说一说它们表达的作用。 拟人修辞可以使事物人格化， 描写生动传神。 拟人 花语解读 6 ppt 课件 你在课文中找到其他使用“拟人”修 辞的句子了吗？你还知道哪些修辞手法呢？ 能不能说几个使用了修辞手法的句子？ 花语解读 7 ppt 课件 “一群一群”可以换成“一朵一朵”吗？ 花语解读 8 ppt 课件 请想象一下花“在绿草上跳舞、狂欢” 的情景，并表达出来，小组推荐代表课堂 展示。 花语解读 9 ppt 课件 他们关了门 做功课 。如果他们想在放 学以前出来 游戏 ，他们的老师是要 罚 （ fá ） 他们站墙角的。 雨一来，他们便 放假 （ jià ）了。 我对花儿的生活进行了哪些想象呢？ 请找出关于花的学校的描写，说一 说花的学校有什么特点。 花语解读 10 ppt 课件 上学？做功课？做游戏？受惩罚？放假？ 花语解读 11 ppt 课件 雨一来，他们便放假了。 清风一吹，他们…… 蝴蝶一来，他们…… …… 花语解读 12 ppt 课件 花孩子不畏环境的艰苦，在暴风 雨中盛开的情景。 花孩子的绚 丽多彩。 树枝在林中互相碰触着， 绿叶在狂风里簌（ sù ）簌地 响，雷云拍着大手。 这时， 花孩子们便穿了 紫的 、 黄的 、 白的 衣裳（ shang ）， 冲 了出 来。 大自然的美妙声音。 花语解读 13 ppt 课件 急着冲出校门的花儿要 去哪里？说一说你的依据。 用反问表示肯定的猜想。 你没有看见他们怎样地急 着要到那儿去吗？你不知道他 们为什么那样急急忙忙吗？ 花语解读 14 ppt 课件 花儿们为什么一放假就急急忙忙 往家里赶呢？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起 双臂来， 他们也有他们的妈妈，就像我 有我自己的妈妈—样。 花语解读 15 ppt 课件