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- 2020-07-30 发布于天津
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给高三体育特长生考前文化课复习的建议
驻马店市第二高级中学 李利华
紧张的三月刚过去, 体育特长生收获了专业加试的优异成绩满载
而归,高兴的气氛还没有散去, 又迎来了更为残酷的文化课考前总复
习。对于体育特长生来说,能否进入大学深造,起决定因素的是文化
课成绩,每年体育专业过关率达 90%以上,但因文化课的分数不过线
让一部分的体育学生与大学失之交臂,咫尺天涯,甚是惋惜。怎样让
体育生调整好心态、怎样让体育生在有限的时间内提升文化课成绩、
怎样让体育生文化课在高考中正常发挥是摆在文化课教师、 教练员及
体育考生面前急需解决的问题。 驻马店市第二高级中学是全市最早单
独组建体育班的学校, 经过近十几年的经验总结, 给正在备考的高三
体育特长生几点建议。
一、 在文化课的复习中,端正认识,克服困难,调整心态。
体育生刚经历过体育的集训,专业体育加试,有部分学生还没有
从身体素质训练上转变过来, 加上文化课基础知识薄弱, 很容易在高
强度的总复习时, 心理上产生挫败感和失落感, 引起对文化课学习的
抵触,没兴趣。要消除这种心理状态,首先,要树立起自信心,拿出
体育训练时的激情,坚持不懈,努力拼搏;其次,体育生的录取分数
较低,体育生的成绩较差,提升的空间较大,只要方法得当,短时间
内文化课成绩有大幅提高是绝对有可能的; 另外有一部分体育生抱住
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侥幸的心理只要分数过线就能上学的态度, 消极应付, 这是极其错误
的。近几年高校录取采取不同的录取方式, 有的按文化课从高到低录
取,有的按文化课加体育分从高到低录取,所以,在学习成绩上有
1% 的可能,要尽 100% 的努力,切不可掉以轻心,大意失荆州。所
以在最后的冲刺阶段一定要克服困难,稳定心态,静下心来,努力提
升文化课成绩,高考考出理想的成绩。
二、 在文化课复习中,抓住重点,分清主次,扎实基础。
体育生专业考完试后,距离文化课考试时间非常短,只有仅仅 60
多天,怎么在这么短的时间内提高成绩, 防止钻到书堆里,掉进题海
里。这就要求每个学生都要认真总结,要把学过的东西,进行梳理,
使之系统化、条理化,把厚书读“薄”。 抓住重点,分清主次,侧重
点应放在 主干知识点上。 对于考试中经常出现的知识点 , 要经常复习 ,
多遍回顾 , 熟记于心 , 这样才能遇题不慌 , 从容应对。高考命题一般按
5:3 :2 的难度设置,基础知识占 50%。我们在复习时要狠抓这一块,
渐次提升。驻马店市二高在这方面有独特的优势,单独成班,配备专
职教师,根据体育特长生的实际情况, 狠抓基础,梳理课本知识脉络,
搞专题复习,提升成绩。既从“点”上砸实了基础,又从“面”提高
了应试能力。复习时要求体育学生一方面在课堂上要紧跟授课老师的
教学思路,理解、总结授课教师强调的重点。另一方面,课余时间,
在完成教师留下的任务后, 自己复习做过的练习题, 总结一些有助得
分的规律;自己针对缺漏不足的地方,补做一些相关的练习题,夯实
基础,高考取得好成绩。
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三、 保持优势科目不失分,强化弱势科目提高分。
文科生数学非常糟,理科生对语文、英语非常头疼。这样,就难
免被一些弱势科目拖了后腿。在考前体育生容易出现喜欢某一科狠
学,不太喜欢的弱科彻底放弃,这是很可怕的,试想喜欢的科目从
100 分提升到 120分的难度,远远大于弱科从
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