《伟大的悲剧》导学案与答案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 《伟大的悲剧》导学案与答案 学习目标】 1、快速默读课文，抓住主要信息，梳理情节，感悟内容，体会情感。 2、把握文题“悲剧”的内涵，明确“伟大”的意义。 3、抓住关键语句，品读细节中的情感。 4 、激发探索未知世界的兴趣，培养团结合作、勇于牺牲的精神。 5、认识人类挑战自我，实现生命价值的伟大。 【课前预习】 斯蒂芬 ?茨威格 (1881 — 1942 年) 奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始， 但主要成就在传记文学和小说创作方面， 他的传记不拘泥于史实， 着重表现人物 性格。 代表作：中短篇小说集《最初的经历》 、《马来狂人》等，传记作品有《人类命运 攸关的时刻》 《人类的群星闪耀时》 《三位大师》等，还有戏剧作品《耶雷米亚》 等。 1、给下列划线字注音。 拽 ( ) 无垠 ( ) 战栗( ) 癫( ) 狂 毛骨悚 ( ) 然 履( ) 行 怏怏 ( ) 不乐 姗姗 ( ) 来迟 辜( ) 负 凛( ) 冽( ) 贮( ) 存忧心忡忡 ( ) 充沛 ( ) 毋( ) 宁 羸( ) 弱 吞 噬( ) 蹒 ( ) 跚( ) 告罄 ( ) 疲惫不堪 ( ) 白雪皑皑 ( ) 海市蜃 ( ) 楼 遗孀 ( ) 2、解释下列词语。 战栗： 不可思议： 风餐露宿： 毛骨悚然： 耀武扬威： 猎猎： 怏怏不乐： 姗姗来迟： 辜负： 凛冽： 忧心忡忡： 充沛： 毋宁： 吞噬： 语无伦次： 踉踉跄跄： 羸弱： 蹒跚： 告罄： 海市蜃楼： 3、全文是按照什么顺序来写的？ 4 、划出文中表示时间、地点、人物、事件的语句，填写下表。 5、用一句话概括全文内容 课文主要写了斯科特探险队五人， 精疲力尽又满怀希望奔向南极点， 却悲哀地发 第 1 页 学习必备 欢迎下载 现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气 , 最后一 个个悲壮地死去。 6、根据故事梗概，梳理脉络情节。 奔向南极→绝望而归→带信作证→归途遇险→悲壮覆灭。 7、划分文章结构。 一 (1-3) 斯科特探险队在南极极点的所见所感。 二 (4-13) 探险队在归途中与严寒和死神搏斗，最终全队覆没的经过。 ①(4 -7) 第一个队友 ( 埃文斯 ) 死去了。 ②(8 -10) 第二个队友 ( 奥茨) 也死去了。 ③(11 -13) 剩下的三人全冻死在帐篷里了。 三 (14-15) 翌年春天，队友找回了他们的遗体，英王跪拜悼念。 四(16) 点明中心。 【合作学习】 １、他们归途中所遇到的不幸有困难？请一一列举。 2、斯科特一行五人的事迹之所以是“悲剧” ，主要体现在哪些方面？ 3、斯科特一行人的“伟大”之处体现在哪里？ ( 要以文中的具体事件为依据 ) (1) 斯科特接受了为他人作证的任务：讲求绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认 自己的失败。体现了他人格的高尚。 (2) 威尔逊博士拖着 16 公斤的珍贵岩石样品： 对于科学研究的执着精神， 英雄的 气概。 (3) 奥茨在暴风雪之夜离开营地：不愿拖累同伴，大无畏的牺牲精神，强烈的集 体主义观念。 (4) 三个人在帐篷里骄傲地等待死神的来临：勇敢无畏的牺牲精神，对于自己所 从事的事业的热爱之情。 (5) 斯科特在生命的最后一刻记日记：无私的爱。在生命的最后一息心中惦记的 始终是别人：朋友、同伴、妻小，还有他的祖国和人民。 (6) 英国国王跪下悼念这几位英雄：对英雄的崇敬之情，侧面表现斯科特一行人 的伟大。 4 、理解文章的题目《伟大的悲剧》？ 悲在失败 , 而冒险精神伟大。 悲在生命的毁灭 , 而团结无私、献身科学的精神伟大。 悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大。 悲在为胜利者作证 , 而诚信的绅士风度伟大。 5、