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- 2020-08-01 发布于安徽
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一年级下册
教学内容: 认识图形、 20 以内的退位减法、分类与整理、 100 以
内数的认识、认识人民币、 100 以内的加法和减法(一) 、找规
律。
教学目标:
(一)认知目标:
1、认识计数单位“一”和“十” ,初步理解个位、十位上的数表
示的意义,能够熟练的数 100 以内的数,会认写 100 以内的数,
掌握组成,顺序,会比较大小,会用 100 以内数的顺序,会比较
用 100 以内数表示日常生活中的事物,会简单的估计和交流。
2、能熟练计算 20 以内的退位减法,会计算 100 以内两位数加、
减整十数和一位数, 经历与他人交流各自算法的过程, 会用加减
法计算知识,解决一些简单的实际问题。
3、经历从生活中发现并提出问题,解决问题的过程,体验数学
与日常生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。
4、能用自己的语言描述长方形、正方形、三角形和圆形的特征,
初步感知所学图形的关系。
5、知道人民币元、角、分,知道 1 元=10 角,1 角=10 分,知道
爱护人民币。
6、会探索给定的图形或数的排列中的简单规律,初步形成欣赏
数学美的意识。
(二)能力目标:
1、能熟练的数 100 以内的数,掌握 100 以内的数是由几个十、
几个一组成的,掌握 100 以内数的顺序。
2、能熟练计算 20 以内的退位减法,会计算 100 以内两位数加、
减整十数和一位数, 会用加
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