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学习资料收集于网络,仅供参考
勤上学、爱劳动、团结同学、爱玩爱笑、为人诚实,这就是你。
老师希望你在以后的学习中, 书写工整, 认真完成作业。 从现在开始
你就应该发奋学习, 加强训练, 为下个学期做好准备, 老师相信你能
行的!
你聪明活泼,上课专心听讲,认真完成作业;尊敬老师,团结同
学,关心班集体,是同学的好伙伴,老师的好学生!但是,要成为一
名全面发展的好学生, 要在德、 智、体、美、劳各方面做到同步发展,
特别是劳动方面,要争取进步。
你是个非常特别的女孩子。 你聪明伶俐, 又有男孩子般的调皮好
动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。 在今后的
学习生活中, 如果你能与其他小朋友友好相处, 你肯定能成为一名优
秀的小学生。
你是一个乖巧听话、思维敏捷的孩子,喜欢开动脑筋思考问题,
有一定的分析能力, 课堂上能积极回答问题。 作业有时很认真, 有时
却写得很马虎。 如果在学习上, 多动脑筋, 老师相信你能成为一名最
优秀的学生。
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你是个思维敏捷、 喜欢动脑筋的孩子。 是我们班的好班委, 你的
稳重、认真是同学们所要学习的, 你认真负责的工作态度更是其他班
干部所要学习的。同学们是那样的喜欢你,佩服你,信任你!每次看
到你整洁的作业本,老师的心情也舒畅了不少。 老师希望你能发挥
你的优点,成为品学兼优的学生。
最近一段时间, 你终于比以前有了较大的进步, 这让老师感到十
分欣慰。再也看不到你上课做小动作,不但会听讲,而且会思考了。
有时还能举手发言了。 你不知道, 当你不专心学习时, 老师和你的亲
人多么的焦急呀!无论何时,你都应该严格要求自己,现在的你,老
师多么喜欢呀!你愿意继续怒力,取得更大的进步吗?
你是个聪明活泼的孩子。 不管是朗读, 还是回答问题, 声音最响
总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,老师和同学都喜欢。
可是有些时候, 你却调皮不遵守纪律, 上课思想开小差, 老师和同学
都是希望你改正,老师相信下学期的你一定能让老师和同学刮目相
看!
你是位聪明的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是默
默不语,埋头读书, 做作业, 同学们都十分欣赏你。 可是,在课堂上,
你也沉默不语,这种 “沉默 ”,使你失去许多表达和思维训练的机会。
我想,在课堂上, 老师希望你不再 “沉默 ”,用自己心灵的力量去打开
锁住的 “金锁 ”,使自己成为思维敏捷,嘴巴灵巧的孩子,好吗?
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你既聪明又活泼, 这学期课堂上举手多了起来, 发言的质量也有
了提高。你团结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你的进
步感到欣慰。 如果你上课能改掉做小动作的坏习惯, 课后做好复习工
作,相信你的成绩会更棒的。加把油,努力吧!
你关心集体,热爱劳动,与同学们相处愉快,整洁的教室有你
的一份功劳。 如果你能在课堂上踊跃发言, 认真听讲, 课后认真完成
作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
你是一个品行兼优的好孩子, 与同学们相处愉快, 爱劳动,讲卫
生,爱护环境,诚实勇敢,学习认真主动,积极思考,课堂练习独立
完成。但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言, 小朋友们也都比较
喜欢和你一起活动。老师很喜欢你,希望你继续努力,百尺竿头,更
进一步!
你是位聪明又可爱的小男孩, 是老师心目中的好学生, 老师非常
喜欢你上课专心听讲, 勤奋好学的劲儿。 这学期你上课回答问题次数
更频繁了,书写速度也加快了, 但要记住
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