小学阳光体育活动方案(2018-2019学年).pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 库车县第八小学 2018-2019 学年第一学期 阳光体育活动方案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提 , 是中华民族 旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 , 健康第一”的 可持续发展的理念， 切实加强体育工作， 让每一个学生都能感受到运 动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 为贯彻 《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的 意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实 施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一” 、 “每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康 理念，全面贯彻落实《学生体质健康监测评价办法》 、《中小学校体育 工作评估办法》和《学校体育工作年度报告办法》 、大力推进体育大 课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动” 。将加强学校体育课程 建设与提高德育工作实效、 促进和谐校园紧密结合， 养成学生积极主 动的体育锻炼习惯， 提高学生的思想道德素质、 文明礼仪素质和身体 健康素质，进一步推进校园体育文化建设。 二、目标和原则 （一）目标 1、促进学生健康成长， 并形成健康意识和终身体育观， 确保 “健 康第一”思想落到实处。 2 、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴 趣，发挥学生的学习积极性和潜能。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和 结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4 、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意 识和交往能力。 5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。 （二）原则 1、以人为本，树立“健康第一” 、“终身体育”的意识。实施体 育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以 达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程 的教育。 2 、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特 长，推动素质教育。 3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》 , 营造人人参 与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生 间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实 施。 4 、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况， 因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。 增设集体 舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。 5、坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作， 建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 部检查评比等机制 , 以保证阳光体育活动的有效开展。 三、活动时间 保证学生每天室外活动 1 小时（体育大课间 30 分钟、体育课 40 分钟、活动课 40 分钟） 四、活动地点：学校操场 五、活动内容 1、体育大课间： （1）做操。一至五年级学生在操场。 （2）自由活动。按做操指定的地点开展。 2 、体育活动课。由各班班主任组织，按教务处的活动课安排组 织学生开展活动。 3、体育课。按课程设置标准开足课时。 六、具体措施 1、采取形式多样的大课间活动 （1）集体跑步。冬、春两季根据操场容纳情况，安排部分年级 （班级）进行运动量