10失败是个未知数.pdfVIP

中学汉语 七年级下册第三单元第 10 课导学案 年 班 姓名： 日期：2015 年 月 日 课题： 10 失败是个未知数 课时：第一课时（字词课）主备人：龙井中学 金松今 研备：七年级备课组 学习目标： 1. 我能准确读写 11 个生字和 14 个词语，正确地理解、运用“舔尝、一帆风顺、重整旗鼓、赫 赫有名”等词语。 2. 我能够正确地朗读课文，初步感知课文内容 。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】 导 自研自探环节 合作探究环节 表现提升·质疑评 总结归纳环节 学 价环节 流 自学指导 互动策略 表现 方案 重点摘记、成果记录、 程 内容、学法、时间 内容、形式、时 内容、方式、时间 知识生成、规律总结 间 学习生字、词语 随堂笔记 准确朗读、正确理解 A. 对学： 展示单元一： 字词教 运用： 1 朗读生字与词 读 正确、规范地书写本课的生字 学 习 1、正确读、写生字、 语，互相检查是 字词 否有错误。 建议： 词语。 2. 检查随堂笔记 1. 可采用多种形式 2、理解词义； 并重点 的完成情况。 来进行 ( 可领读、 轮 扫清 理解下列词语 : 3. 用红笔作出等 读 、指名读、齐读 ) 我要提醒同学们注意的是： 字词 级评定。 舔尝、一帆风顺、 障碍 心灰意冷、落荒而逃、 2. 提醒大家注意错 字音： 预时 2 分钟 的字 （可从字形及结 重整旗鼓、赫赫有名、 易错字： 构方面入手）。 毫不气馁、怯懦 完成课后练习探究一 B.群学 ( 完成随堂笔记一 ) 交流对学中发现 多音字： 的问题并解决。 展示单元二： 词语理 预时 :6 分钟 预时 2 分钟 解 朗读课文 : 建议：能用词语搭 自由大声地朗读 配、造句的形式理解 词语理解（搭配或造句） 课文。在课文中找出 C.组内小展示 词语库的词语。 舔尝： 量词、成语用红笔勾 ⑴抽签： 怯懦： 画出来，并任选两个 确定本组展示方 懊丧： 正确 成语造句。 案。 栽跟头： 朗读 ⑵预演： 茫然： 课文 大组长参照展示 展示单元