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课题研究的内容 本课题在素质教育思想、现代教育理论指导下，利用信息技术中的多媒体教 学系统具有信息的集成性、人机交互、实时反馈特点，构建新型的英语教学模式。 用灵活多样的方式，激发学生学习英语的兴趣，提高学生自主学习英语的能力。 本课题的研究将充分发挥我校教育装备现代化的优势，以初中学生为研究对象， 依托信息技术和课程，使信息技术与英语教学有机结合，实现学生学习方式的变 革。 1、使学生能主动运用网络技术获取信息、处理信息、探索研究、解决问题， 培养学生运用信息技术进行英语学习的认识及能力。 2、逐步培养学生运用信息技术展示学习成果的意识及能力。 3、培养学生自主学习，合作学习及探究学习的能力。 本课题研究的重点是培养学生获取信息、运用信息、提高学习能力，难点是 在信息技术的运用与学生的提高英语学习能力之间的联系纽带。 五、研究对象 初级中学1—4年级的学生 六、研究方法 根据课题的性质和目的，采取 “以行动研究法为主，以调查法、统计法为辅” 的研究方法。 1、行动研究法：本课题研究与课堂教学紧密结合，是在教学中和对教学的 研究，为了使研究工作有效实施，确定行动研究法为本课题的主要研究方法。具 体做法是：组织实验班实验，通过实验班与对照班的比较，