课外阅读推进制度.pdfVIP

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  • 2020-08-02 发布于江苏
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如皋市教育局文件 如皋市义务教育阶段课外阅读(经典诵读) 推进制度 为进一步加速文明城市创建进程,推进全民读书活动有序开 展,落实“九年课外阅读总量应在 400 万字以上”的新课标要求, 帮助中小学生形成丰厚的文化积淀,形成健康的审美情趣和良好 的生活与学习习惯,特制订本制度。 一、加强组织领导 建立由校长任组长的课外阅读领导小组,制定周密的活动计 划和具体的落实措施,确保课外阅读工作始终在务实高效的轨道 上有序开展和健康运行。 二、营造阅读氛围 充分利用宣传橱窗、校园广播、周会晨会、家长学校以及校 刊、黑板报等宣传读书的意义、介绍读书的方法。开展卓有成效 的教师读书竞赛活动,发挥教师的榜样示范作用。 三、保证阅读时间 建立晨诵、午读制度,确保小学生每天在校要有不少于 1 小 时,初中生每天在校要有不少于半小时的时间进行自主阅读。将 课外阅读纳入学校的课程体系,每周必须用一至两节课和学生进 行阅读交流,分享读书心得。 四、重视“馆”、“角”建设 每年拿出部分办公经费用于购买图书和订阅适合学生阅读 的报刊杂志,充实学校图书馆(室)和阅览室,进一步建立健全 开放借

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