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精品文档 第三章：组合体 §3.1组合体的组合形式 教学目标与要求 一、知识目标 了解组合体的概念和组合形式；掌握叠加、切割、综合型组合体的视图分 析。 二、能力目标 会判断各种类型组合体，会进行形体分析与视图分析。 三、素质目标 能利用形体分析法分析综合型组合体组成结构。 四、教学要求 掌握组合体的形体分析，明确各类组合体组成部分的组合形式。 教学重点、难点 综合型组合体的形体分析。 分析学生 1．组合体的概念与分析，形象直观，知识上不存在多大困难； 2．任何复杂的机器零件，都是由基本几何体组成的组合体。虽本章开头 部分，学习难度不大，随时间推移，学习深入，难度会加大，引导学生要有正 确的态度和方法来应对。 教学设计思路 教学方法：演示法、讲练法、归纳法。 教学资源 多媒体、圆规、三角板。 精品文档 精品文档 教学安排 4学时（180分钟） 教学步骤：讲课与演示交叉进行、讲课与练习交叉进行，最后进行归纳。 教学过程