部编人教版历史七年级下册《明朝的科技、建筑与文学》省优质课一等奖教案.pdfVIP

《明朝的科技、建筑与文学》教案 课题 第16课明朝的科技、建 单 第二单 学科 历史 年级 七 年 筑与文学 级 下 册 情感、态度、价值观目标：使学生懂得从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏 文学艺术作品，提高个人素养。 能力、过程与方法目标：通过本课的学习，知道明朝古典小说的思想艺术特点； 使学生了解在我国明朝时期，小说戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出的发 学习 展； 目标 知识目标：了解李时珍《本草纲目》、宋应星《天工开物》、徐光启《农政全书》 的概括； 掌握明北京城和明长城的基本情况； 重点 明朝小说的文学成就和时代特点 难点 如何理解明朝小说的时代特点 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 看《明朝的科技、建筑与文学》视频导 看视频，思 激发学生的好 入 考问题 奇心。学生集中 明朝的科技人物除了李时珍，还有哪些 注意力，带着问 著名人物，除了科技，明朝还在哪些方面取 题积极思考。 得了显著的成就？ 讲授新课 一、科技名著 （一）《本草纲目》 (1)作者：明代杰出的医药学家李时珍。 (2)成书： 根据课本总 培养总结概括 结 通过医疗实践，对古代的药物学书籍 能力 加以整理和补充，搜集和整理了 800 多种医 药书籍，深入社会，实地调查，采集药物标 本，掌握第一手资料，编写出《本草纲目》 1 (3)地位：总结了我国古代药物学成就，丰富 了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重 要的地位。 （二）《天工开物》 (1)作者：宋应星 (2)内容：对我国古代的农业和手工业生产技 术进行了全面总结，记述了中国在当时世界 上具有先进水平的科学技术。 根据课本， (3)价值：被誉为“中国 17世纪的工艺百科 勾画相关内 全书”。 容 （三）《农政全书》 (1)作者：徐光启。 (2)内容：全面总结了我国古代农业生产的先 进经验、技术革新和作者关于农学的创新研 究成果。 (3)价值：是明代末年一部重要的农业科学巨 著。 二、明长城和北京城 （一）明长城修建目的 提高学生概括 目的：为了防御北方蒙古贵族南扰，修筑了 能力 东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的 学生根据课 明长城。 本，分析总 （二）修建概况 结概括