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吉林化工学院化工原理课程设计 化工原理课程设计教师评分表 评价 单元 评价要素 评价内涵 能按时到指定设计地点进行课程设 计，不旷课，不迟到，不早退。 学习态度认真，遵守课程设计阶段 的纪律，作风严谨，按时完成课程 设计规定的任务，按时上交课程设 计有关资料。 符合课程设计说明书的基本要求， 用语、格式、图表、数据、量和单 位及各种资料引用规范等。 根据选定的方案和规定的任务进行 物料衡算，热量衡算，主体设备工 艺尺寸计算，附属设备的选型等。 图纸的布局、线形、字体、箭头、 整洁等。 符合化工原理课程设计任务书制图 要求，正确绘制流程图和工艺条件 图等。 答辩过程中，思路清晰、论点正确、 对设计方案理解深入，主要问题回 答正确 满分 10 评分 出勤 平时 成绩 20% 纪律 10 说明 书质 量 30% 说明书格式 10 工艺设 计计算 20 制图图形 制图 质量 30% 20 制图正确性 10 答辩 20％ 对设计方 案的理解 20 指导教师综合评定成绩： 实评总分 ；成绩等级 指导教师（签名） ： 2013 年 月 日 注：按优（90-100 分） 、良（80-89 分） 、中（70-79 分） 、及格（60-69 分） 、不及格（60 分以下）五级评 定成绩。 化工原理教学与实验中心 2013 年 6 月 41
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