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- 约 13页
- 2020-08-08 发布于江苏
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罗西中心小学教师信息技术培训实施方案
为切实提高广大教干教师信息化应用水平,使教师掌握计算
机的基本操作技能和多媒体课件的制作,以及校园网络的应用,
现根据实际情况,特制定本培训实施方案。
一、指导思想
以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,以全
面提高学校教师的现代教育技术应用能力,促进现代教育技术在
教学中的有效运用为目的,组织开展以信息技术应用知识、信息
技术与学科教学有效整合、网络教学资源及网络办公平台运用为
主要内容的教育技术培训,全面提高教师实施素质教育的能力。
二、总体目标
通过培训使广大教干教师进一步提高信息意识,提高信息
术水平,会熟练使用 WORD 进行文字处理,使用 EXCEL 进行公式
运算,PPT 课件修改和制作,能够在互联网上搜索相关学科的资
源并下载并进行整合,收发电子邮件,建立、修改教育博客,掌
握电脑绘画、网页制作、FLASH 动画制作、视频下载、转化、截
取、合并和机器人设计。
三、培训类型
根据培训对象的实际差异,选择不同的培训内容,采取三种
不同层次的培训类型:
(一)普及班
1、培训对象:
(1)、40 周岁至 50 周岁的教师。
(2)、50 周岁以上教师自愿参加。
2、培训目标:
通过培训使他们了解信息技术,能使用 WORD 进行文字处理,
收发电子邮件。
(二)提高班
1、培训对象:
(1)、40 周岁以下教师。
(2)、中心小学全体教干及各村小校长、教导主任。
(3)、普及班教师自愿参加
2、培训目标:
通过培训,会熟练使用 WORD 进行文字处理,使用 EXCEL 进
行公式运算,PPT 课件修改和制作,能够在互联网上搜索相关学
科的资源并下载并进行整合,收发电子邮件,建立、修改教育博
客。
(三)骨干班
1、培训对象
(1)、教研室全体人员。
(2)、各校信息技术教师(各学校至少推荐2 名)。
(3)、其他教师自愿参加。
2、培训目标
通过培训,熟练掌握电脑绘画、网页制作、FLASH 动画制作、
视频下载、转化、截取、合并和机器人设计。
四、培训方式
骨干班采取中心小学集中培训,普及班及提高班采取自学与
本校骨干班成员集体辅导相结合的方式进行培训。
五、组织保障
本次培训与考核工作由中心小学信息技术培训领导小组实
施,50 周岁以下在职教师必须参与。中心小学安排集中培训时
间及相关工作并做督查、管理与考核工作。
附件:1、罗西中心小学教师信息技术培训领导工作小组
2、罗西中心小学教师信息技术培训安排表
3、罗西中心小学教师信息技术培训考核办法
4、罗西中心小学教师信息技术培训试题
5、罗西中心小学教师信息技术培训报名表
二〇〇九年十月二十日
附件 1:
罗西中心小学教师信息技术培训领导小组
组 长:孙国田
副组长:蒋德启 高海涛
成 员:孙善海 张春艳 孙兰乐 杨传峰 周怀林
田玉国 王洪军 钱西臣 杜玉杉
罗西中心小学教师信息技术培训工作小组
组长:高海涛
成员:杨思智 杨 斌 张怀伦 刘 杰 张 斌 杨春伟
密夫银 陈 旭 焦提干
附件 2:
罗西中心小学教师信息技术培训安排表
培训时间 培训对象 培训内容 培训地点 考核时间
普及班、提高班、 1、WORD 进行文字处理 各校微机室
11 月 11 月 30 日至12 月 4 日
骨干班 2、收发电子邮件
1、EXCEL 进行公式运算
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