美术教学大纲(幼师专业).pdf

《美术》教学大纲（幼师专业） 一、课程性质、任务和要求 1、课程的性质 本课程是幼师专业的一门必修专业课。重在培养学生的美术欣赏能力与美术基础知 识认识，基础素描学习和色彩基础知识认识与学习；特别注意学习简单色彩绘画能力、 幼儿简笔画、装饰画的学习与掌握等等；力求能在实践教学中运用和更好的教育幼儿。 2、课程的任务与要求 通过美术教学，使学生初步了解中外优秀美术作品，逐步形成正确的审美观。具有 比较系统和比较扎实的绘画与工艺的造型能力。学会学习，培养学生创新精神与实践能 力，从而加强职业美术教育以适应幼儿美术教育工作的需要。 3、教学中应注意的问题： （1）美术欣赏部分，应侧重提供优秀作品分析比较为主，另一方面教师应言传身 教。 （2）美术这一门课程特点有较强的实践性和实用性。因此，在教学中应突出内容 间的联系，认真进行范例分析与点评，注重实际操作训练与指导，灵活处理 教材、强化实习环节。 二、教学内容与学时分配（三年制学前教育专业） 课程 1：《绘画》 章节（课 总学 讲 实 课 程 习题 名 称 题） 时 授 验 实习 训练 （ 第一章 平面形 10 教 1—1 平面形画概述 材 1—2 平面形画的方法 ） 《 第二章 素描 22 绘 画 2—1 素描基础知识 第 》 2—2 石膏几何体素描写生 第 一 学 一 第三章 色彩 16 册 期 3—1 色彩的基础知识 3—2 水粉画 3—3 装饰色彩画 3—4 油画棒（蜡笔画） 彩色铅笔画 彩色水笔画 第 （ 第二章 素描 20 二 教 2—3 静物素描写生 学 材 第四章 平面构成与色彩构成 16 期 ） 《 4—1 平面构成 绘 画 4—2 色彩构成 》 第五章 简笔画 12 第 一 5—1 简笔画概述 册 5—2 动物、昆虫篇 5—3 植物、蔬菜、水果篇 5—4 生活文化器物、交通工具、 武器篇 5—5 建筑、人物篇 第一章 简笔儿童人物画 20 1—1 简笔儿童人物画总体原则 1—2 儿童人物造型特点与基本 知识 1—3 简笔单个儿童