小学奥数举一反三长方形正方形的周长课堂.ppt

1 五年级奥数 第三讲 长方形、正方形的周长 2 每日一乐（ 进步真大 ） ? 儿子：“妈妈，这次我考试得了第 5 名，快给我 煮个鸡蛋。” ? 妈妈：“好孩子，进步真快。妈妈今天给你煮两 个鸡蛋。” ? 儿子：“谢谢妈妈！” ? 妈妈：“参加这次考试的一共有多少人？” ? 儿子：“ 5 个人。” 3 例题（ 1 ） ? 有 5 张同样大小的纸如下图 a 所示重叠着，每张纸都是边 长 6 厘米的正方形，重叠的部分为边长的一半，求重叠后 图形的周长 4 【思路导航】 ? 根据题意，我们可以把每个正方形的边长的一遍同时向左、右 、上、下平移（如图 b 所示），转化成一个大正方形，这一个 大正方形的周长和原来的 5 个小正方形重叠后的图形的周长相 等。因此，所求周长是 18 × 4=72 （厘米） 5 举一反三（ 1 ） 1 ，下图由 8 个边长都是 2 厘米的正方形组成， 求这个图形的周长。 2 ，下图由 1 个正方形和 2 个长方形组成， 求这个图形的周长。 3 ，有 6 块边长是 1 厘米的正方形， 如例题中所说的这样重叠着， 求重叠后图形的周长。 6 例题（ 2 ） ? 一块长方形木板，沿着它的长度不同的两条边各截去 4 厘 米，截掉的总面积为 192 平方厘米。现在这块木板的周长 是多少厘米？ 7 【思路导航】 ? 把截掉的 192 平方厘米分成 A 、 B 、 C 三块 ? （如图所示），其中 A 、 B 的面积是 ? 192 － 4 × 4=176 （平方厘米）。 ? 把 A 和 B 移到一起拼成一个宽 4 厘米 ? 的长方形，而此长方形的长就是这 ? 块木板剩下部分的周长的一半。 ? 176 ÷ 4=44 （厘米），现在这块木板 ? 的周长是 44 × 2=88 （厘米） ? （ 192 － 4 × 4 ）÷ 4=44 （厘米） ? 44 × 2=88 （厘米） ? 答 ∶ 现在这块木板的周长是 88 厘米。 A C B A 8 1 ，有一个长方形，如果长减少 4 米，宽减少 2 米，面积就比原 来减少 44 平方米，且剩下部分正好是一个正方形。求这个正方形 的周长。 2 ，有两个相同的长方形，长是 8 厘米，宽是 3 厘米，如果按下 图叠放在一起，这个图形的周长是多少？ 3 ，有一块长方形广场，沿着它不同的两条边各划出 2 米做绿化 带，剩下的部分仍是长方形，且周长为 280 米。求划去的绿化带 的面积是多少平方米？ 举一反三（ 2 ） 9 例题（ 3 ） ? 求下列图形的周长。（单位 ∶ 厘米） 2 8 10 10 【思路导航】 ? 从图中可以看出，整个图形的周长是由 8 条线段围成的， 其中 4 条横向， 4 条纵向。上面 3 条横线的和就是 10 厘米， 这样 4 条横线的和为 10 ＋ 10=20 （厘米）， 4 条竖线的和为 8 × 2 ＋ 2 × 2=20 （厘米），图形周长为 20 ＋ 20=40 （厘米） ? 10 × 2 ＋ 8 × 2 ＋ 2 × 2 =40 （厘米） ? 答 ∶ 图形周长为 40 厘米。 11 1 ，求下列图形的周长。（单位 ∶ 厘米） 2 ，一个长 12 厘米、宽 2 厘米的长方形和两个正方形正好拼成下 图所示的长方形，求所拼长方形的周长 3 ，一张长 40 厘米，宽 3 厘米的硬纸板，在四个角上各剪去一个 同样大小的正方形后准备做一个长方形纸盒，求被剪后硬纸板的 周长。 举一反三（ 3 ） 11 24 12 例题（ 4 ） ? 如图所示，正方形分成甲、乙两部分，下面哪几句话是正确的？ ? ①甲的周长比乙大 ? ②甲、乙的周长相等 ? ③甲的面积比乙大 ? ④甲、乙面积相等 甲 乙 13 【思路导航】 ? 从图中可以直接看出甲比乙占的面积大，所以甲的面积 比乙大，③是正确的 ? 而甲、乙的周长都是由正方形的两条边长加上共同的曲 线的长度。所以甲、乙的周长是相等的，②是正确的 ? 答 ∶ ②、③正确 14 1 ，在（ ）里填上“＞” “ ＜”或者“＝” 甲的周长（ ）乙的周长 甲的面积（ ）乙的面积 2 ，下图是边长为 4 厘米的正方形，求正方形 中阴影部分的周长。 3 ，在一个长方形硬纸板的一角剪去一个 正方形，剩下的图形的周长发生了怎样的变化？ 举一反三（ 4 ） 甲 乙 15 例题（ 5 ） ? 如下图所示，阴影部分是正方形， DF=6 厘米， AB=9 厘米 ，求最大的正方形的周长