包头专版中考数学复习第三单元函数及其图象第15课时二次函数的应用课件.pptVIP

包头专版中考数学复习第三单元函数及其图象第15课时二次函数的应用课件.ppt

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第 15 课时 二次函数的应用 考点一 建立二次函数模型解决问题 常见类型 关键步骤 抛物线形 问题 建立方便求解析式的平面直角坐标系 , 找到图象上三点的坐标 , 用待定 系数法求二次函数的解析式 销售利润 问题 理清各个量之间的关系 , 找出等量关系求得解析式 , 根据要求确定函数 的最值或建立方程求解 图形面积 问题 利用几何知识用变量 x 表示出图形的面积 y , 根据要求确定函数的最值 或建立方程求解 【温馨提示】 (1) 求函数的最值时 , 要注意实际问题中自变量的取值限制对最值的影响 . 若对称 轴的取值不在自变量的取值范围内 , 则最值在自变量取值的端点处取得 . (2) 建立平面直角坐标系的原则是易于求二次函数的解析式 . 考点二 图象信息类问题 1 . 表格类 : 观察点的特征 , 验证满足条件的二次函数的解析式及其图象 , 利用二次 函数的性质求解 . 2 . 图文类 : 根据图文 , 借助图形上的关键点 , 提取信息 , 建立二次函数模型解题 . 考向一 利用二次函数解决营销问题 例 1 [2019· 青岛 ] 某商店购进一批成本为每件 30 元的商品 , 经调查发现 , 该商品每天 的销售量 y ( 件 ) 与销售单价 x ( 元 ) 之间满足一次函数关系 , 其图象如图 15-1 所示 . (1) 求该商品每天的销售量 y 与销售单价 x 之间的函数关系式 . (2) 若商店按单价不低于成本价 , 且不高于 50 元销售 , 则销售 单价定为多少 , 才能使销售该商品每天获得的利润 w ( 元 ) 最 大 ? 最大利润是多少 ? (3) 若商店要使销售该商品每天获得的利润不低于 800 元 , 则 每天的销售量最少应为多少件 ? 图 15-1 解 :(1) 设 y 与 x 之间的函数关系式为 y = kx + b , 将 (30,100),(45,70) 代入一次函数表达式得 : ?????? = ?????? + ?? , ???? = ?????? + ?? , 解得 : ?? = - ?? , ?? = ?????? , 故函数的表达式为 y =-2 x +160 . 例 1 [2019· 青岛 ] 某商店购进一批成本为每件 30 元的商品 , 经调查发现 , 该商品每天 的销售量 y ( 件 ) 与销售单价 x ( 元 ) 之间满足一次函数关系 , 其图象如图 15-1 所示 . (2) 若商店按单价不低于成本价 , 且不高于 50 元销售 , 则销售 单价定为多少 , 才能使销售该商品每天获得的利润 w ( 元 ) 最 大 ? 最大利润是多少 ? 图 15-1 (2) 由题意得 : w =( x -30)(-2 x +160)=-2( x -55) 2 +1250, ∵ -2 0, 故当 x 55 时 , w 随 x 的增大而增大 , 而 30≤ x ≤50 , ∴ 当 x =50 时 , w 有最大值 , 此时 , w =1200, 故销售单价定为 50 元时 , 才能使销售该商品每天的利润最 大 , 最大利润是 1200 元 . 例 1 [2019· 青岛 ] 某商店购进一批成本为每件 30 元的商品 , 经调查发现 , 该商品每天 的销售量 y ( 件 ) 与销售单价 x ( 元 ) 之间满足一次函数关系 , 其图象如图 15-1 所示 . (3) 若商店要使销售该商品每天获得的利润不低于 800 元 , 则 每天的销售量最少应为多少件 ? 图 15-1 (3) 由题意得 :( x -30)(-2 x +160 )≥800, 解得 : 40≤ x ≤70 , ∴ 每天的销售量 y =-2 x +160≥20 , ∴ 每天的销售量最少应为 20 件 . | 考向精练 | [2019· 鄂州 ] “ 互联网 +” 时代 , 网上购物备受消费者青睐 . 某网店专售一款休闲裤 , 其成本为每条 40 元 , 当售价为每条 80 元时 , 每月可销售 100 条 . 为了吸引更多顾客 , 该网店采取降价措施 . 据市场调查反映 : 销售单价每降 1 元 , 每月可多销售 5 条 . 设 每条裤子的售价为 x 元 ( x 为正整数 ), 每月的销售量为 y 条 . (1) 直接写出 y 与 x 的函数关系式 . (2) 设该网店每月获得的利润为 w 元 , 当销售单价降低多少元时 , 每月获得的利润 最大 , 最大利润是多少 ? (3) 该网店店主热心公益事业 , 决定每月从利润中捐出

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