西师版数学小学五年级下教材分析.pdfVIP

西师大版五年级数学下教材分析 教材总体分析 一、教学内容 本册教材共 6 个单元，其中穿插了 3 个实践活动，其教学内容如下表： 知识 单 元 节 领域 数与代数 一、分数 分数的意义；分数的基本性质；约分；通分；分数与 数；整理与复习 二、分数加减法 分数加减法 三、方程 等式；方程；解决问题；整理与复习 空间与图 三、长方体、正方体 长方体、正方体的认识；长方体、正方体的表面积；体 形 积与体积单位；长方体和正方体的体积计算；解决问题； 整理与复习 四、确定位置 确定位置 统计与概 六、折线统计图 折线统计图 率 实践与综 七、总复习 各单元整理与复习；总复习 合应用 综合应用 设计长方体的包装方案；一年“吃掉”多少森林；发豆 芽 二、教学目标 1、分数:在实际操作中进一步理解分数,体会在不同的整体下,同一个分数表 示的具体数量是不一样的.在观察比较中发现除法与分数的关系,明白除法计算 在不能整除时,除得的商可以用分数表示.在探索活动中理解公因数与公倍数的 含义.掌握约分与通分的方法,让学生自主探索分数化小数的方法,进而探求小数 化分数的方法. 2 、长方体、正方体:让学生在经历对长方体\正方体的认识,知道表面积和体积 的含义.认识常见的体积单位,掌握这些单位间的进率,能理解和掌握长方体和正 方体的体积计算公式,学会计算长方体和正方体的体积,并能用所学的知识解决 一些简单的实际问题. 3、分数加减法:使学生理解分数加\减法的意义,掌握分数加减法的计算法则,会计 算分数加减法,使学生理解整数加法运算定律对于分数加减法同样适用,并会用 这些定律进行一些分数加减法的简便运算,会解答分数加减法应用题. 4 、方程:通过情景教学,理解等式\方程的意义,能正确的区分等式与方程,通过天 平游戏让学生发现等式的性质,并能应用等式性质解方程.会用方程解决实际问 题.提高学生解决问题的能力. 5、折线统计图:认识折线统计图,理解折线统计图的特征,能根据复式折线统计 图的趋势, 比较数量关系,掌握绘制折线统计图的方法和步骤,学会绘制单式折线 统计图和复式折线统计图. 三、主要特点 1.重视数学与现实生活的联系，突出所学知识的价值取向 2.突出新旧知识的联结点，有效地利用学生的原有经验来推动新知识的学习 3.重视学具操作和数学实验，让学生经历数学知识的形成和应用过程 4.用新的呈现形式组织新的学习内容，尽可能地实现学习内容与呈现形式的统一 5.尊重学生个性，鼓励解决问题策略的多样化 6.配合教学内容安排数学文化，拓展学生的视野 各单元教材分析 一、分数 单元教材分析 编排的思路：单元主题图呈现生活中应用分数的数学情景，为单元教学启动学习动力； 分数的意义是认识分数的最基本的内容；分数的基本性质是在学生认识了分数意义的基础上 对分数的规律作进一步的探讨，这个性质也是后面学习约分和通分的主要依据，因此这部分 内容在整个单元教学内容中起着承上启下的重要作用；约分和通分是紧接着分数的基本性质 安排的，这些内容是分数的基本性质的应用，同时这些内容的学习又直接为后面分数的加减 法的学习做准备；分数与小数的学习沟通了两部分知识的联系，通过这样的沟通加深学生对 分数的理解。 单元教学建议 1.加强直观演示和操作活动，深刻理解分数的意义 2.注意沟通分数与除法的关系，深化学生