2019.07.26 方法精讲-资料2 杜岩（笔记）（2020省考笔试大班-山东1期）.pdf

公考精品讲义 方法精讲-资料 2 主讲教师：杜岩 授课时间 ：2019.07.26 粉笔公考·官方微信 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 方法精讲-资料2 （笔记） 学习任务： 1.课程内容：一般增长率、增长量 2.授课时长：3 小时 3.对应讲义：206 页～221 页 4.重点内容： （1）增长率相关术语的联系与区别。 （2）一般增长率的题型识别及其公式。 （3）增长量的题型识别及其公式。 （4）熟练运用增长量的比较技巧。 【注意】今天就两种题型，增长率和增长量，两者比较接近先看增长率。 第四节 一般增长率 基本术语： ◇增长率 增长率是表述基期量与现期量变化的相对量。增长率又称增速、增幅或者增 长幅度、增值率等，增长率为负时表示下降，下降率也可直接写成负的增长率。 ◇百分数与百分点 百分数用来反映量之间的比例关系。 百分点用来反映百分数的变化。 ◇增长率与倍数 增长率指比基数多出的比率，倍数指两数的直接比值。 若A 是B 的n 倍，则n=r+1 （r 指A 与B 相比的增长率）。 ◇成数与翻番 成数：几成相当于十分之几。 翻番：翻一番为原来的2 倍，翻两番为原来的4 倍，依此类推，翻n 番为原 n 来的2 倍。 1 精心整理 仅供参考 公考精品讲义 ◇增幅、降幅与变化幅度 增幅一般就是指增长率，有正有负。 降幅指下降的幅度，降幅比较大小时，前提必须为下降。 变化幅度指增长或下降的绝对比率，变化幅度比较大小时用增幅（降幅）的 绝对值。 【知识点】常见词语辨析： 1.百分数与百分点： （1）百分数表示两个量的比例关系，用除法计算。 （2）百分点表示百分数的变化，用加减法计算。 （3）考查形式：给出一个百分数和百分点，求另一个百分数。 （4）例：①甲班共有50 人，女生人数30 人，问女生占全班人数的比重？ 女生人数/全班人数=30/50=60%。 ②2017 年某地区小麦产量同比增长率为8%，较玉米产量的增长率低了5 个 百分点，则 2017 年该地区玉米产量的增长率为？玉米增长率=8%+5%=13%。5 个 百分点体现的是13%和8%的差值。出现百分点，考虑百分数的加减计算。 2.增长率与倍数： （1）增长率指比基数多出的比率；倍数单纯指两个数的直接比值。 （2）A 是B 的多少倍：倍数=A/B。 （3）A 比B 多/增长多少（%）：要体现多出的部分，先做差A-B，增长率= （A- B）/B=A/B-1。 （4）倍数=增长率+1。增长率=A/B-1，A/B=倍数，增长率=倍数-1→倍数=增 长率+1。 （5）高频易错点： ①2019 年比2018 年增长了300%。r=300%。 ②2019 年比2018 年增长了3 倍：增长了3 倍，意味着r=300%。只要出现了 增长，后面跟着数字（增长+%/几倍/几分之几），其实都是增长率。 ③2019 年比2018 年增长了三成。一成是十分之一，增长了三成就是增长了 十分之三，r=30%。 2 精心整理 仅供参考