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公考精品讲义
方法精讲-言语 1
主讲教师:赵晓曦
授课时间:2019.01.26
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方法精讲-言语1 (讲义)
学习任务:
1.授课内容:中心理解题(转折关系、主题词、因果关系)
2.时长:2.5 小时
3.对应讲义:4 页~15 页
4.重点内容:
(1)转折、因果关联词及重点位置
(2)逆向思维的用法
(3)主题词的特征
(4)中心理解题正确及错误选项的特征
第一章 片段阅读
解题顺序:
提问—文段—选项
第一节 中心理解题
【提问方式】
这段文字主要/旨在/重在/意在/想要说明(论述、强调)的是……
这段文字的主旨/主题/观点是……
对这段文字概括最恰当的一项是……
……
解题思路:
1.重点词语——关联词、主题词、程度词
2.行文脉络——指的是文段的写作思路或者文章的结构
一、重点词语之关联词
1.转折关系
1
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标志词:
虽然……但是……
尽管……可是……
……不过……
……然而……
……却……
其实/事实上/实际上
……
理论要点:
转折之后是重点
例1 (2018 联考)近年来,味精这种家庭必备的产品,不断地受到人们的“质
疑”。不断地有人提出在烹饪过程中添加味精对人体有着很大的危害作用,如味
精饮食过多会导致掉头发,视力减退,缺锌,甚至有人提出可能还会导致癌症或
者其他内脏疾病。但据研究,味精可以增进人们的食欲,提高人体对其他各种食
物的吸收能力,对人体有一定的滋补作用。
这段文字意在表明( )。
A.在烹饪过程中添加味精可能对人体有着很大的危害作用
B.味精可能会导致癌症或者其他内脏疾病
C.味精可以增进人们的食欲,对人体有一定的滋补作用
D.味精是安全的,可以放心食用
例2 (2017 吉林)
古人形容漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”“顾盼神飞”,我们只会说“高
富帅”“白富美”;古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”,我们只会说
“矮穷矬”“颜值低”;古人表达悲伤用“我心伤悲,莫知我哀”,我们只会用“蓝
瘦香菇”……也许这种对比有些极端,但如果有一天你张口闭口只会习惯性地说
“高富帅”“矮穷矬”,就会遗失了祖先留给我们宝贵的语言财富。
这段文字意在说明( )。
2
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A.流行语威胁传统语言财富
B.语言随着时代发展而改变
C.古汉语已经被大众所厌弃
D.用流行语说话更简单直白
例3 (2017 联考)
超过一半的人要求将有意义和创意的网络词汇收入词典,代表的是对网络词
汇的肯定与重视。但在今天,重视网络词汇,是否非得通过将之纳入词典的方式
来表现?毕竟,相较于传统词汇的变化速度和路径,网络词汇已有很大的不同。
比如,不少网络词汇可能火过一阵就开始被遗忘;比如,传统汉语中的新词一般
是通过入选词典而被加以确认,从而逐渐被推广、使用,然而网络词汇更多源自
自发式生长。
这段文字意在说明( )。
A.我们对网络词汇需要有开放的态度
B.网络词汇相较于传统词汇没有生命力
C.将某些网络词汇纳入词典,确有必要
D.网络词汇是否纳入词典,要谨慎对待
例4 (2018 山东)
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