幼儿园三年发展规划62343.pdfVIP

。 幼儿园未来三年发展规划 ——播种习惯 收获未来 发展优势： 幼儿园园舍远离交通要道，无噪音，无污染，家长接送方便。园舍外观精美，布局合理，设计新颖， 园内环境优美，花草葱郁，童趣盎然，富有特色，是孩子生活、游戏、成长的 “童话世界 ”。幼儿园 布局合理，建筑规范，朝向适宜，空气流通，光线充足，建筑设计和室内设计富有童趣，生动活泼， 符合幼儿年龄特点，满足幼儿生活学习的需要，为幼儿提供了，一个安全舒适、健康温馨的学习环 境和活动空间。 幼儿园教学楼为框架楼房结构，其中至层作教学楼使用。楼层高度适合幼儿园建筑要求，楼梯宽敞 平整，高度适合幼儿自行上下。一楼有 1 个课室，一个盥洗室， 2 个卫生间、男女分开的幼儿卫生 间，一个办公室，一个保卫室，一个绝对吸引幼儿大型玩具乐园，一个连接两个大门，阳光十分充 足的后操场。二楼配置有六间教室、功能房、美术室、幼儿游乐场、琴房、图书室、储藏室，卫生 保健室。全园现有大班个、中班个、小班个，个教学班，每班幼儿人数控制在人以内。目前在园人 数 150 人。生均建筑面积达到 10 平方米，户外活动场地近平方米，生均达到 3.3 平方米。 我园拥有一支素质高，专业技能强、团结务实的幼师队伍。目前全园教职工有人，其中，取得专业 合格证得教师有人，高中毕业者人。本园设园长人，园长助理人，教学组长人，均为教学技能技巧 突出，从事幼教工作多年，有丰富工作经验和管理能力，责任心强的教师。厨房方人员 1 人，有初 中以上文化程度，身体健康。门房保卫人员 1 人，是本地人，备受尊敬，责任心强。园内会计、出 纳、保管和后勤工作人员均为兼职人员。我园中班以上年龄班配有工作人员数是两教半保，中班以 下则配有两教一保。相关人员的搭配比例基本合理。 指导思想： 坚持以邓小平理论为指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高教育质量和推进教育信 息化为重点，以和谐社会发展为目标，幼儿园本着“真诚服务，爱心是根，和谐发展，育人为本” 的新的办学理念，严格用教育理论指导教育实践，力争创造最适合幼儿主动发展的教育方向。全力 打造具有园本特色的幼教品牌。教育教学的整改思路是：在坚持以人为本的管理理念的同时，大力 实施以等治园和依法治园，坚持做科学高效的管理与开放灵活的教学相结合的办园模式。以家园与 德育为首，全方位加强队伍建设并实施名师工程：以考核和评价为抓手，全面、全员、全程实施无 缝隙管理；以课改为先导，全力推进教学改革和观念更新；以师幼要求为导向，构建以市场为主的 立体式服务体系；以创业为精神动力，整合管理资源和教学资源，实现幼儿园跨越式的发展。 办园理念：播种习惯 收获未来 基于对现代教育的理解不断深化和豪园幼儿园自身的文化积淀，逐步形成了“播种习惯，收获 未来”的办园理念。其本质是为每一个幼儿发展“注入”终身受益的好习惯，为每个幼儿可持续发 展打下良好的基础； “播种习惯，收获未来” ，不仅是办园理念，更是每一位教师自觉的教学行为， 幼儿好习惯的培养是渗透在学习、生活、运动、游戏一日活动中的，幼儿在园的每一天、每一种经 历，都是蕴含养成好习惯的契机，需要教师创造适宜的条件和环境，开展内容丰富、形式多样的活 动，关注幼儿个性、情感、健康的心理，让幼儿在体验、积累、规范中主动养成好习惯。 培养目标 培养以生活自理能力和习惯为基础，培养能听会说、能想会做、健康自信、文明乐群、有初步 责任感的新时代儿童。 重点工作 努力发展高标准、高质量的幼儿教育。 积极落实办园宗旨，坚持办园理念，大力改善办园条件，扩大幼儿园的整体规模，争取在各级领导 的支持下，树立全部教职工的大局意识和争先创新意识，全面提高幼儿园的教育教学质量。 深化素质教育，积极推进课程改革。 努力优化学科课程，开发环境课程，强化活动课程，引进先进教学课例，不断更新教师的教育观念； 加强师德建设，教师业务培训，坚持继续教育，争取培养一支高素质、高水平的教师队伍，确保课 。 1