时评类作文如何写作最新.pptVIP

小结：时评结构 1、引+提——针对事件提出问题，并对问题作出判断 2、议——分析原因，挖掘根源（肯定谈意义，否谈危害） 4、联——提出如此判断的理据 【理据可以旁征博引、说古论今】 ①联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意 ②联系自身、他人（目前、说古论今）论述 5、结——对问题的解决提出建设性意见或提出呼吁。 优选文档 * 如何打开时评议论思维 一 如何挖原因? 二.如何谈危害、谈意义?三.如何联系实际? 四.怎样想办法? 优选文档 * 　一、挖原因：从自己、他人，家庭、学校、社会、国家制度、国情、人性特点、民族的特性等多方面挖掘原因。 如以“老人摔倒无人扶”为例 “析原因” 现在社会的麻木冷漠是造就老年人没有人扶起的原因。 个人素质低和社会压力大。 国家医疗没有保障 司法判决有失公正 媒体负面报道 社会道德的滑坡 优选文档 * 以“老人摔倒反诬好人”为例的“析原因”的论证段 　　为什么老人摔倒反诬好人的现象屡禁不止呢？曾听说一位国家退休老干部有钱有房，故意摔倒讹诈别人，原因是儿女在国外、无事可干，讹诈上一个好人是为了经常有人到医院看看他，有一个人天天陪他聊聊天；也曾听说一位孤寡老人，因为儿女很穷，无力赡养老人，只好以每月碰瓷一两次讹诈别人几百块以维持生活；还曾听说一位患病的老人因无钱治病，只好靠考假装摔倒被人扶而讹钱治病。当然更多的是因为社会法制不健全，讹诈的道德成本和违法成本相对较低，一些人便不顾道德的谴责和法律的约束而铤而走险，讹诈他人。 不良现象挖原因：从自己、他人，家庭、学校、社会、国家制度、国情、人性弱点、民族的劣根性等多方面挖掘原因。 优选文档 * 二.谈危害、谈意义 对象：自己、他人、家庭、社会、 国家、 时间：过去、现在、将来， 方面：身体、学习、事业、生活、 精神、环境、人格品质 “小孩低头一族”为例写一个“谈危害”的论证段： 　　小孩如果沉迷于玩手机，变成低头一族，玩的是孤独和寂寞，玩的是“愤怒的小鸟”、“植物大战僵尸” ，结果小小年纪就变成了驼背 ，戴上了厚厚的镜片，耽误了学习，养成了孤僻的性格，甚至造成一种暴力倾向，危害了孩子将来的健康成长。（对自己）这是一个孩子的悲哀，也是一个家庭的悲哀，更是一个国家、一个民族的悲哀。（对家庭、社会、国家、民族） （多方挖掘 逐层深入）  优选文档 * 三.联①联想同类事件:显示其普遍性或特殊性，引起注意②联系自身、他人（过去.目前.将来）论述 老人摔倒反诬好人的现象 ①南京市民彭宇在公共汽车站发现一名老太太倒，将其扶起并送医院，结果被索赔4万多医药费。 ②四川达州蒋婆婆摔倒，三小孩扶人遭诬陷 ③江苏司机扶起摔倒老人，被诬肇事者，好在车内有监控录像，还了自己清白。 ④河北省承德市公交车上一位小女孩给老太太让座、扶老人，却反遭讹诈。 优选文档 * 三.联想相同的同质素材 时间、地点、职业（对象）等多角度进行联想。 1. 校园内中学生校服涂鸦 地点、对象：大街上的牛皮癣、中国古迹图画（游长城签名）、外国古迹图画（中国游人在埃及卢克索神庙一个圣殿签名）、人民币被肆意涂画、英雄人物的画像或雕像不受敬重而遭到破坏 2. 中国式哄抢 对象、地点：哄抢橘子、哄抢生活用品、哄抢菊花、哄抢甘蔗； 老百姓在中国抢盐、游人到日本抢马桶书包等、大妈到外国抢黄金与房产、大妈到香港、新西兰抢奶粉、富豪到美国抢奢侈品 中国式过马路、中国式广场舞大妈、中国式跨栏、中国式购物….. 3.“玩手机低头一族” 　　　地点：学校老师学生低头一族、上班族司机低头一族、单位里公务员低头一族、站台等车低头一族、朋友聚会餐桌上低头一族、回家过节看望老人低头一族…… 时间：起床低头、走路低头、上班低头、下班低头、睡觉低头 职业：学生低头、老师低头、医生低头、司机低头…（孩子、爸爸、妈妈、奶奶、爷爷）　. 优选文档 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 作文回顾（昨天写） 阅读下面的文字，按要求写一篇作文。 如今，“抢红包”似乎已成为人们生活的一部分，大凡是节日，无论是微信平台，还是QQ平台，抢红包总是成为当天最热的活动，同时也引发了人们的热议。 甲：“抢红包”将成为“亲情为手机所伤”的代名词。 乙：这是将民间传统文化与高科技有机结合，符合历史发展的潮流。 丙：搞点活动娱乐一下并没有错，但是它助长了一切向钱看的低俗风气。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材