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德育导师先进经验材料 【篇一：教师德育先进个人事迹材料】 德育先进个人事迹材料 临渭区西张小学 甄翠翠 我叫甄翠翠，女，中国共产党党员，本科学历， 2003 年参加工作， 2014 年任西张小学数学教师。在工作期间，我执著追求、不断进取， 拥护中国共产党的领导 , 认真学习党的群众路线教育活动精神，遵守 国家法律和法规 ,热爱教育事业 ,热爱学生 ,认真贯彻党的教育方针 ,乐 于奉献,有高度的事业心和责任感 ,服从组织安排 ,认真履行岗位职责 , 积极参加教学改革 ,认真开展德育科研活动 ,尽心尽力完成工作任务。 在德育教育工作中，我处处以身作则，遵循教育规律，尊重学生人 格，面向全体，坚持把德育放在首位。通过开展德育活动、课堂教 学、个别谈心、家访等途径，进行正面教育，抓好学生良好品质的 养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生 活和学习的信心，促进他们全面发展，提高他们的素质。教育工作 的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。 一、教学上，深入钻研。 二、工作中，尽善尽美。 我担任教育处干事一职，能创造性地开展工作，认真积极，兢兢业 业，吃苦耐劳，得到了领导和教师的一致好评。 在平日里，我正面引导学生积极进取，组织丰富多彩的活动，为学 生开拓展示才华空间：组织学生开展 “好书伴我成长 ”讲故事演讲比 赛、 “美丽中国，我的中国梦 ”系列比赛活动，培养了学生的爱国精 神，表达了对祖国的美好祝愿；参与留守儿童之家的布置，负责部 室的管理，组织实施关爱留守儿童的各项活动，让留守儿童感受到 老师的关爱，使他们在学校这个大家庭中能够快乐成长；组织开展 “走进家庭，放飞梦想 ”大家访活动，促进老师和家长的有效沟通， 共同帮助学生的成长；承担学校的《节日文化》校本教材编写，已 经编写了 8 期，丰富了学生的知识，开拓了他们的视野，此教材得 到全校师生的喜爱；组织开展 “书润西张 ”师生读书活动和 “百善孝为 先 ”道德讲堂活动等各种丰富的德育活动，使学生在参与活动的过程 中陶冶情操，净化心灵。 三、生活中，以身作则 学生喜欢模仿老师，老师的一言一行，对待每一事物的态度都直接 影响着学生。我每次在学生面前时都非常注意自己的言行，有人帮 我拿东西时，我会对他们说 “谢谢 ”，我在不小心中碰到了哪个孩子， 我会当着全班同学的面对他说 “对不起 ”。他们也都受我的影响变得 很有礼貌。课堂上，我也尽量创设一个有一个有趣的故事情境，让 孩子们在轻松愉快的氛围中学习。渐渐地，他们喜欢上数学课，更 喜欢我这个数学老师。 上周一生病了，请了两天假，周三早上一到校，郭文熙见了我就说： “数学老师，我都两天没见到你了，你干什么去了呀？ ”我很想告诉 他我生病了，可是他的那句话让我感到温暖，我不在学校的日子还 有学生惦记我，他能记住我两天没来了。也许是我自己的行为潜移 默化的影响着孩子们，让他们喜欢我，亲近我，关注我，这也许就 是古人所说的 “亲其师而信其道 ”。我享受着这种温暖，享受着这种 作为老师才能感受到的职业幸福。 一年的德育工作，我倾注了自己的心血，也浇开了鲜艳的花朵。教 学案例《重视课堂生成行资源》荣获 “渭南市小学各学科优秀教学案 例及案例点评 ”三等奖 ,同时荣获 “小学课堂教学改革优秀成果 ”市级三 等奖和区级一等奖；教学论文《课堂教学中如何关注每一个孩子》 和教学 反思《让孩子们在做中学》荣获 “小学课堂教学改革优秀成果 ”二等 奖。2014 年 6 月 23 日参加区教育局组织的 “践行群众路线，彰显教 师风采 ”演讲比赛，荣 获二等奖。尽管取得了一点小小的成绩，但是 我不会骄傲，因为我还在前进的道路上！ 11 年的教育生涯让我爱上了教育事业，全身心地奉献于教育工作中。 工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，我将继续为学 生服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。 【篇二：德育教师个人先进事迹材料】 德育教师个人先进事迹材料 春风化雨 爱生如子 德育教师肩负着教育和管理学生的重任，要想把学生教育好，必须 不断地学习和探索，尤其是转变自己的思想观念，适应 “以人为本 ” 的教育理念，才能把德育教师工作做好。我认为，只要观念更新， 德育教师工作成效随之也就会出现。 一、关注每一位学生 学生的差异性是绝对的，在任何时候、任何情况下学生总会有差别。 这就决定了作为德育教师，接受每一个学生是无条件的。学生在学 校都希望得到德育教师的尊重、关心、爱护、帮助和教育。德育教 师平等公正地对待学生是学生共同的心理需求，也是教师职业道德 的基本要求。德育教师的爱是博大的、精深的爱，它像阳光一样， 洒向大地上每一个角落。喜爱优等生，歧视后进生，是德育教师狭 隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说：一个人，爱自己的孩子是 人；爱别人的