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- 2020-08-14 发布于四川
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人教版小学语文第十册教案
璧山实验小学五年级
璧山实验小学集体备课教案
1
人教版小学语文第十册教案
璧山实验小学五年级
1 燕
学生视角: 学生视角:
子
课文优美生动,定会使学生在字里行间中感受到作者对燕子的喜爱.学生会对燕子的 样子和燕子飞行时的特点感兴趣,更会在图文对照中找到自己最喜欢的小燕子; 难点 应如何理解停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌, 这句活?
教师思考: 教师思考:
燕子是学生
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