内蒙古科技大学教学成果奖评选和奖励办法.docVIP

内蒙古科技大学教学成果奖评选和奖励办法 为了加强教学基本建设，激励广大教师、教学管理人员开展教育教学研究和教学改革的积极性，营造浓厚的学术氛围，不断提高教学水平和教学质量，根据国家《教学成果奖励条例》，结合学校实际，制定本办法。 一、评选范围 教学成果主要从反映教育教学规律和人才培养目标，具有创新性、实用性，经过实践证明对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案中评选。 参评项目原则上从校级以上（含校级）的教学（教改）研究项目中产生，特殊情况需详细说明原因，由评审机构酌情考虑是否参评。在国家、自治区或学校教学竞赛、课件大赛中获奖的个人或集体优先参评。 在本科教育、研究生教育、高职高专教育以及成人高等教育中取得的下列成果可申报评奖。 1、积极进行教学改革与教学研究，在学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍建设以及教学管理改革等方面取得的成果： 根据教育对象的特点和培养目标的要求，转变教育观念，优化培养方案，改革课程体系，更新教学内容，改进教学方法，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，促进学生知识、能力、素质协调发展。 根据课程内容、特点采用多媒体、网络等现代教育技术改进教学方法与手段，推动教学改革，教学效果提高明显。 在教学管理规章制度建设中推进制度创新，在教学组织中实行科学管理，在教学研究、教学评估中体现先进的教育教学理念，对形成优良学风、教风有明显成效的成果。 2、在重点学科（含学位点）、重点实验室、重点专业、重点课程建设中，措施得力、效果明显的重点项目建设成果。 3、学校教师围绕专业建设、课程建设和办学特色编著并正式出版，经过两届以上（含两届）学生使用且师生反映好的教材成果。 4、在实验教学、实验技术开发、实验设备研制和改造、实验室建设、校内外实习基地建设、实验开出率及设计性、综合性实验、开放性实验比例提高等方面取得的工作成果。 5、在实习工作中，认真执行学校有关规定，在实习内容、实习方式、实习组织、指导、考核等方面积极探索和改革，促进实习水平和实习质量提高的工作成果。 6、在结业工作中，认真执行学校有关规定，坚持产学研结合，科学选题、系统设计训练环节，在结合工程和社会实际培养学生综合运用所学知识与技能，综合分析、处理和解决实际问题的能力等方面取得明显效果的教学改革成果。 7、在学生思想政治教育、道德品质教育、文化素质教育、社会实践和学风建设等方面，思路清晰、方案可行、措施得力，取得明显实践效果的德育工作成果。 二、申报要求 凡我校在职的教师、教辅和教学管理人员，无论是个人或集体，均可按以下条件申请教学成果奖。 1、申报成果体现正确的教育思想，符合社会主义办学方向和教育规律，对提高教学水平和教育质量，实现培养目标产生明显效果。 2、申报成果须经过一年以上的教育教学实践检验，具有推广应用价值。实践检验的时间从正式实施教育教学方案的时间开始计算。 3、申报成果须有反映本项教学成果水平的研究、实践总结报告，有公开发表的论文，并附校内教学（教改）研究项目立项、阶段检查和结题验收材料。对需数据采集和论证的项目应提供相应的数据和论证过程、结果。 4、申报人遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的职业道德，教书育人，为人师表。 5、申报人应为成果的方案设计、论证、研究和实施过程主要承担人。 6、申报人有连续两年以上与成果相关的教育、教学和管理工作经历。成果主要完成人的工作量应达到其岗位的基准要求。 7、成果主要完成人不超过6人。 三、申报和评审程序 1、校级教学成果奖每两年评选一次，于评选年度5月份组织教学成果奖的申报并公布评奖的具体要求。 2、教学成果奖由各学院和有关部门根据条件和比例组织申报。 3、由申报人向学院申报个人或集体教学成果，学院组织教学委员会对申报的教学成果进行初审，择优向学校推荐。 4、其它单位的申报人直接向教务处申报，由教务处负责初审。 5、申报人须填写并提交《内蒙古科技大学教学成果奖申请书》（一式2份），同时提交反映该成果的研究、实践总结报告和公开发表的论文（一式2份）以及相关附件材料；教学成果如为教材、教学软件，还须提交样书、光盘。 6、教务处组织有关专家对通过初审的成果进行评审，学校教学委员会讨论审定。 7、审定结果进行公示，公示期5天。如对公示的教学成果（内容和主要完成人）持有异议，可在公示期内以书面形式向教务处提出。教务处对提出异议的单位和个人予以保密，并负责异议的核实、处理工作。 8、公示期间经核实属弄虚作假或剽窃他人成果者，撤销其评选资格并严肃处理。 9、公示结束，报校长批准确定奖励名单。 四、评审标准 1、学校教学成果奖划分为一等奖和二等奖两个等级：一等奖控制在10项以内，二等奖控制在20项以内。 2、一等奖成果应在核心期刊上公开发表体现成果的论文，其学术水平、创新性居自治区