福师11秋学期《幼儿教育社会科学研究法》在线作业一.pdfVIP

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一 一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。） V 1. （B）是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述，是将概念和事实联系起来的 桥梁。 A. 描述性定义 B. 操作性定义 C. 条件性定义 D. 循环定义 满分：2 分 2. 科学的观察法源于日常观察法，却又(A) 日常观察法。 A. 高于 B. 不同于 C. 区别于 D. 低于 满分：2 分 3. __A__是社会科学研究中特有的，也是最常用的方法之一。 A. 调查法 B. 问卷法 C. 观察法 D. 访谈法 满分：2 分 4. 行动研究法实施步骤中的_A___应该具有足够的灵活性和开放性，以能适应没有预料到的情况 和没有认识到的制约因素。 A. 计划 B. 行动 C. 观察 D. 反思 满分：2 分 5. 根据___B_可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。 A. 经验包含的内容 B. 经验创造者 C. 经验反应的时间 D. 经验包含的空间 满分：2 分 6. 召集有关教育专家学者（尤其是教师集体）通过讨论，就个案（学生的行为）作出鉴定， 出对研究对象比较客观 公正的结论的一种研究方法是_B___ 。 A. 追因法 B. 教育会诊法 C. 活动产品分析法 D. 临床法 满分：2 分 7. _A___按其自身素质可分为机体变量和环境变量。 A. 无关变量 B. 自变量 C. 因变量 D. 变量 满分：2 分 8. 根据（D）可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。 A. 实验的控制程度 B. 实验环境 C. 实验因子多少 D. 前人是否作过研究 满分：2 分 9. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是_D___ 。 A. 研究目的的不同 B. 研究方法的不同 C. 研究问题的性质 D. 研究对象的数量 满分：2 分 10. 根据所采用文献行程时间的不同可分为历史文献研究和现实文献研究的类型是（C ）。 A. 二手分析和内容分析 B. 定量的文献研究和定性的文献研究 C. 历史文献研究和现实文献研究 D. 一次文献分析和二次文献分析 满分：2 分 11. （B）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新 之处。 A. 研究题目 B. 对课题研究目的及意义的简要说明 C. 课题的研究思路 D. 结题报告 满分：2 分 12. 一篇文章大约选__A__个词作为关键词。 A. 3-8 B. 2-5 C. 3-6 D. 2-8 满分：2 分 13. 与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为_C___ 。 A. 因变量 B. 自变量 C. 变量 D. 无关变量 满分：2 分 14. 研究者选定的研究课题要量力而行，要有完成的可能性即要遵循选题的_B___ 。 A. 具体性原则 B. 量力性原则 C. 新颖性原则 D. 价值性原则 满分：2 分 15. （B）是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。 A. 调查报告 B. 经验总结报告 C. 实验报告 D. 个案研究报告 满分：2 分 二、多选题（共 18 道试题，共 36 分。） V 1. 校本教育研究的特征包括__ABCDE__ 。 A. 针对性 B. 自主性 C. 应用性 D. 群众性 E. 灵活性 满分：2 分 2. 应用教育科学研究方法时需要注意（BCD）三个问题。 A. 理论联系实践 B. 实践第一 C. 辩证发展 D. 系统整体 满分：2 分 3. 教育文献研究的特点是（ABCD ）。 A. 间接性 B. 灵活性 C. 实用性 D. 可行性 满分：2 分 4. 假设检验的一般步骤包括（ABC