关于药学(化学)与护理实验教学示范中心校级自评.docVIP

关于药学（化学）与护理实验教学示范中心校级自评 专家意见的反馈 受教务处委托，我中心于2007年5月18日组织专家组成评估专家组，对药学（化学）与护理两个实验教学示范中心进行了校级自评。 药学（化学）专家组：张剑荣（组长）、蒋培华、狄留庆、陈蕾、赵凤鸣 护理专家组：黄桂成（组长）、张海洲、曹贵珠、郭秀君、金善玉 专家组在分别听取了药学（化学）实验教学示范中心负责人陈建伟与护理实验教学示范中心负责人徐桂华对中心建设情况的汇报后，对照《江苏省高等学校基础课实验教学示范中心验收标准》认真查阅了相关的支撑材料，并进行了实地考察。在此基础上，专家组以《江苏省高等学校基础课实验教学示范中心验收标准》为依据，对实验教学示范中心各项建设内容进行评分，并形成了评估意见。现将专家组评分情况和评估意见反馈如下： 一、药学（化学）实验教学示范中心 １、评分表 一级指标 二级指标 得分 1、体制与管理 （20分） 教学理念与改革思路（5分） 4.4 管理体制（5分） 5 实验室开放（5分）★ 4.2 管理手段（5分）★ 4.6 2、实验教学 （40分） 实验教材（6分） 5.2 教学内容（8分）★ 7 教学方法及手段（6分） 5.4 教学成果（7分）★ 5.4 教风与学风（6分） 6 教学效果（7分）★ 6.2 3、实验队伍 （20分） 队伍建设（5分） 4.6 队伍结构（10分）★ 8.6 培训与考核（5分） 4 4、设备与环境 （20分） 设备配置（7分）★ 5.8 维护及运行（6分） 6 环境与安全（7分）★ 6.6 合计 89.2 ２、评估意见 专家组在评估报告中对药学（化学）教学实验示范中心在设备与环境、体制与管理、实验教学、实验队伍等方面的成绩给予了充分的肯定，并针对目前存在的问题提出了以下建议： 1、进一步完善实验分组、仪器设备数量配置、环境安全、环保等； 2、实验室应向学生充分开放，体现以人为本，开放要进一步制度化、规范化、注意原始纪录的积累； 3、进一步加大实验教学改革力度，教学大纲的制定、实施应体现课程及专业培养的要求； 4、注意实验教材内容的更新、教学改革成果的应用，特别要重视教师科研成果应用于教材。 二、护理实验教学示范中心 １、评分表 一级指标 二级指标 得分 1、体制与管理 （20分） 教学理念与改革思路（5分） 3.5 管理体制（5分） 3.9 实验室开放（5分）★ 4.3 管理手段（5分）★ 3.6 2、实验教学 （40分） 实验教材（6分） 4.3 教学内容（8分）★ 5.3 教学方法及手段（6分） 4.5 教学成果（7分）★ 3.4 教风与学风（6分） 4.6 教学效果（7分）★ 4.3 3、实验队伍 （20分） 队伍建设（5分） 3.6 队伍结构（10分）★ 7.4 培训与考核（5分） 3.2 4、设备与环境 （20分） 设备配置（7分）★ 5.6 维护及运行（6分） 4.6 环境与安全（7分）★ 5.2 合计 71.3 ２、评估意见 专家组对护理教学实验示范中心在设备与环境、体制与管理、实验教学、实验队伍等方面取得的成绩给予了充分的肯定，并针对目前存在的问题提出了以下建议： 1、工作做了，但未做系统设计，难以看出成绩，应加强评估的准备工作； 2、应加强特色凝练； 3、进一步理清实验教学改革思路，加强实验教学人员素质管理，加强信息网络化建设； 4、加强实验教材更新，引进先进的现代化实验技术手段，加强提高性实验教学的比例，加强实验教学研究和发表学术论文达标； 5、进一步加强实验教师队伍建设，完善整体结构，提高学历与职称结构； 6、进一步提高仪器设备的使用率，加强安全技防建设。 高等教育研究与评价中心