幼儿日常行为规范大班.pdf

幼儿日常行为规范——大班 （一）、卫生习惯： 1、不吃手指，不是吃的东西不放进嘴里，落到地上的东西必须洗干净后再吃。 2 、常修指甲，不用手指挖耳朵、挖眼睛，不用手抓饭吃。 3 、饭前便后用肥皂洗手，随手开关水龙头，知道节约用水。 4 、不流口水，流鼻涕，打喷嚏或咳嗽时，不对着别人的嘴巴和鼻子。 5 、不随地吐痰，不乱扔纸屑等，知道把垃圾放到垃圾箱里。 （二）、行为习惯： 1、知道祖国，知道我是中国人，知道五星红旗，升旗时立正、行注目礼，热爱幼儿园， 热爱祖国。 2 、爱爸爸、妈妈、爱老师，愿意帮助家长和老师做事。 3 、团结友爱，乐意与同伴友好相处，懂得礼让，不争抢、吵闹。 4 、对人有礼貌，会使用礼貌用语。 5 、不说谎，做了错事能承认并改正。 6 、不乱喊乱叫，乱奔乱跑，起坐轻便，走路轻快。 7 、爱护公物，不拖拉桌椅，不乱涂墙壁、地板，开关门窗轻，离开座位，桌椅放好。 8 、爱护玩具、图书，用后放回原处并能放整齐。 9 、爱护花草、树木、不采，不折，不踩踏。 （三）、安全意识： 1、不玩电，不玩火，不独自玩水，不玩危险游戏。 2 、不吃陌生人的东西。 3 、不跟陌生人走。 4 、知道有事拨打家里的电话。 5 、知道 119 、112 、 110 等紧急电话。 （四）、活动常规： 1、知道要遵守纪律。 2 、能注意力集中地与同伴一起活动，不打扰和影响他人。 3 、会有礼貌地听老师和同伴的讲解。 4 、知道发言要举手。 5 、不乱下位置。 6 、注意坐姿正确：胸膛挺直，头端正。 7 、作业时注意握笔姿势要正确。 （五）、来园离园： 1、来园时能主动与家长告别。 2 、能主动与老师同伴问好。 3 、能自由结合玩安静游戏。 4 、离园时能和老师和同伴说再见。 5 、不跟陌生人离园。 （一）、课间： 1、进出门不拥挤，听到信号能进教室。 2 、会自理大小便，会自己喝水，会正确洗手。 3 、自由结合同伴，自选易拿易放的玩具，玩后放回原处。 4 、不玩活动量过大的游戏，在户外玩运动器具时，注意安全。 5 、知道保护嗓子，不大声叫喊。 （二）、游戏： 1、角色游戏时，会商量角色，能在老师的帮助下解决游戏中的问题。 2 、遵守游戏规则，互相谦让，爱护公物，不拖拉桌椅，用两手轻拿椅子，不扰乱别人， 注意安全。 3 、游戏结束时，在老师的协助下能有条理地归收玩具，排好椅子。 （三）、餐点： 1、餐前用肥皂洗手，不浪费水，相互谦让，有秩序地洗。 2 、手洗干净后，不乱摸其他物品，两手合拢，准备用餐点。 3 、吃点心时，能一手拿点心，一手拿杯子，能同时吃完点心和水，能将杯子放好，用 毛巾擦嘴。 4 、学会用筷子吃饭，能保持桌面和地面的干净。 5 、吃饭时，不大声说笑，学会一口饭一口菜地吃饭，吃完自己的一份饭菜，并收拾好 残渣，按规定放好碗筷，会装半杯水漱口，用小毛巾擦干净嘴和手。 （四）、午间： 1、自由结合做安静的游戏及散步。 2 、不惹人，不大声叫喊和奔跑。 （五）、午睡： 1、睡前自觉上厕所，入室安静。 2 、衣帽等物品放在规定的地方，有次序地穿脱衣服、鞋子、会系鞋带。 3 、能迅速入睡，醒后不影响他人，保持安静。 4 、起床后，在老师的指导帮助下，能整理床铺，学折被子，并放在指定地方。