幼儿园大班社会教案：我做哥哥了.docVIP

大班社会课程计划：我是兄弟. ）观察图片中人物的表情和动作,感受野田的心理变化. ）尽量帮助小班的弟弟们解决困难,体验哥哥和姐姐的幸福. （2）阅读书籍和理解故事1出示封面： 当一只小猫被称为野田,他也是一个兄弟.他开心吗？ 从图中可以看出,野田不开心？（引导孩子观察野田的表情,大胆猜测.） 故事中的小猫是怎么想的？又怎么了？我们一起来看看图画书吧.2显示第1页到第3页： 一只猫妈妈生下了五只小猫,北野田达是一个兄弟.妈妈总是在忙着照顾弟弟妹妹,Noda认为她母亲似乎不像以前那样喜欢自己. 为什么野田不开心？他心里想的是什么？猫妈妈真的不喜欢Noda 吗？ 3显示第4页： 一个弟弟一天天长大.妈妈说：“嘿,野田,带我哥哥姐姐出去散步！”你认为Noda可以带一个弟弟和妹妹吗？（孩子们大胆地思考.）4 自我阅读（适合幼儿的图画书）： 我有一个弟弟和妹妹出去玩,发生了什么事？他怎么想？他是怎么做到的呢？ 仔细看看野田脸上的表情和身体的动作,这可以帮助你理解故事. Noda是否愿意带他的兄弟姐妹出去玩？ 弟弟和妹妹有危险吗？我在哪里可以看到它？弟弟和妹妹遇到了什么危险的事情？ 一个弟弟和妹妹爬上树,他们害怕吗？他们在哪里可以看到他们害怕的方式？（引导孩子们描述小猫的动作和表情.） 猜猜他们对Noda说些什么？野田是怎么做到的？一只大灰狼想要吃一只小猫,我应该怎么做野田？你不能越过木桥,小