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思想教育妙在“秒“中
我听过一位老师上的一堂数学公开课,她教的是二年级上册“秒的认识“,给我留下深刻的印象。她精心设计的这堂课,密切联系生活实际,十分注意激发学生的学习兴趣,让学生在丰富多彩的活动中建立了“秒”的概念,同时,巧妙有机地进行了思想品德教育的渗透,使我久久不能忘怀。
在导入“秒的认识”时,老师引导学生回忆去年10月1日我国“嫦娥二号”探月卫星发射的情景,面对待发卫星的精美贴图,她高兴地对同学们说:“‘嫦娥二号’马上就要发射了,让我们来当一回发令员吧!”同学们一个个兴奋地伸出右手大拇指,做出即将按键的姿势,在老师的带领下,倒计时开始了,“10-9-8-7-6-5-4-3-2-发!”整齐洪亮的号令声响彻教室,一张张小脸蛋上写满了兴奋和自豪。让学生当发令员的方法,既让学生知道倒计时用到了秒,又巧妙地对学生进行了热爱祖国,热爱科学的思想教育。
呵护你成长的岁月守望你心灵的日出XUE XIAO GUAN LI ZHI CHUANG定陶一中政务处主办2011年4月18日 星期一第8期(总第193期)在引导学生体会1秒钟有多长时间,帮助学生认识“秒”时,老师诱导同学们说:“1秒有多长时间呢?让我们用自己喜欢的小鸟、小青蛙、小松鼠的叫声来表示吧。好不好?”“好!”
呵护你成长的岁月
守望你心灵的日出
XUE XIAO GUAN LI ZHI CHUANG
定陶一中政务处主办
2011年4月18日 星期一
第8期(总第193期)
在教学1秒钟的价值时,老师选取了最近我国社会主义建设伟大成就中的几个例子,通过图片进行了宣讲:“短短的1秒,能做些什么呢?我们一起来看,我国三峡水力发电站是世界上最大的水力发电站,每秒大约发电4977千瓦;我国新建的沪杭高速公路,列车每秒大约行驶100米;“‘嫦娥二号’卫星绕月飞行速度是每秒15千米;奥会冠军刘翔110米跨栏成绩是12.91秒,大约每秒跨越9米。”随着老师的介绍,同学们发出一阵阵惊叹声。
接着,老师问:“听到这些,你们有什么感想?”同学们有的说:“我们祖国真伟大!”,有的说:“我国的发展真快!”还有的说:“工人叔叔、科学家真了不起!”同学们很自然地受到了热爱祖国,热爱社会主义等方面的思想教育。紧接着,老师语重心长地说:“1秒虽然短暂,但时间就是这样1秒1秒积累起来的,‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’,时间就是生命,时间就是速度,时间就是财富。在今后的学习生活中,我们一定要更加珍惜这一分一秒。”
为了引导学生认识几秒,培养学生估计时间的意识,老师又组织学生开展了“30秒我们能做多少事”的活动,让学生通过写字、口算等活动来体会、估计30秒有多长时间,同时知道自己30秒能写多少字,能口算多少道数学题。在同学们汇报、交流之后,老师说:“同样是30秒,我们写字、口算的速度却不相同,有人快,有人慢。时间就在我们手里,我们一定要抓紧啊!”她又乘机对学生进行了珍惜时间,抓紧学习的教育。
课的结尾,老师又把我国著名数学家华罗庚爷爷的名言“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩”赠送给同学们,勉励大家要永远牢记华爷爷的话,珍惜时间,做时间的主人,做有成就的人。
这堂认识秒的数学课,思想教育渗透得那么自然,流畅,和谐,巧妙,真是思想教育妙在“秒”中!
管 理 专 线
美文与人生
人的一生,都要经历许多人和事……渐渐地,岁月流逝,这些人和事便都化作回忆,在脑海中日积月累,沉淀下来。此时,如果把这个充满记忆的脑海,比作我们人生的硬盘,那么就有必要对它进行清理了。这就像电脑硬盘一样,使用一段时间就要整理一下。
清理人生的硬盘,首先要把那些值得珍藏的回忆,先认认真真地整理归类,然后小心翼翼地保存。比如每一次得到别人的关心,每一次得到长辈的教诲,第一次领到薪水的开心,第一次帮助他人的满足……保存了这些记忆,便是永远珍藏了那些温暖,那些喜悦,那些感动,还有一生的感恩,人生也因此得到进一步的成长、丰满。
同时,为了人生下一站得以轻松上阵,我们还要及时清除人生硬盘中的一些垃圾和碎片。比如一场不经意的争吵,一次不合时宜的邂逅,一段令人伤心的波折,一种无法挽留的美丽,一次陷你困境的暗算,一场可怕的梦魇……每清除一次这样的记忆,就经历一次为善于人的品德修炼。我们因此对待别人表现得更加宽容;对待自己,则是安抚受伤的灵魂,释放无谓的压力,让狂躁的人生归于平静。
花谢花开,潮落潮涨。人生拥有幸福与欢乐,也伴有坎坷与挫折。面对如此人生,如果你能心持乐观的态度,学会清理人生的硬盘,那么失望也许就变成了乐趣,忧郁也许便升华为愉悦。
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