小学道德与法治一年级下册《花儿草儿真美丽》教案.pdfVIP

部编版道德与法治一年级下册 第 6 课 花儿草儿真美丽 【教学目标】 1、体验寻找植物的过程，具有关心、亲近动植物的情感。 2 、感受植物生长过程的奇妙与有趣， 初步学会观察植物的方法。 3、初步形成珍惜、爱护植物的意识。 【教学重难点】 体验春天里看花看草的过程，初步学会观察植物的方法 学习植 物身上的力量和可贵的精神品质。初步形成珍惜爱护植物的意识。 【教学准备】 CAI 课件、幼苗生长的视频、各种植物图片、绘本故事录音 【教学时间】 二课时 第一课时完成教材 22-23 页 “走，看花看草去” 和 “爱护花和草” 两个三级课题内容； 第二课时完成教材 24 页 “花草面前要小心”一个三级课题内容。 【教学过程】 第一课时 活动一：校园寻春之旅 同学们，去年我们上学以后，每天在校园里学习生活，和这里的 花儿草儿成为了好朋友，秋天看着它们落叶、结果，冬天闻到腊梅花 的阵阵清香， 现在春天来了， 校园中的花儿草儿有什么变化呢？这节 课，我们就一起看看吧……（板书课题） 1. 回顾校园寻春活动——这是上周梁老师带着同学们在校园里 寻找春天的变化，一起来回顾一下（播放录像） 录像内容： 老师带领同学在校园中找花草树木的变化 （关注春天 植物的生长快，变化快，关注一段时间内柳枝、花朵的变化）接画面 内容说 : 这杨柳就像那首古诗里说的 " 碧玉妆成一树高 , 万条垂下绿丝 绦” ( 师生一起吟诵 ) 2. 刚才的画面中，谁来说说春天有什么变化？ 生：我发现有许多花长出了花苞 , 还有的花儿前几天看是几个花 苞，今天看就已经开放了好几朵。 生：老师，还有的花开的一串一串的，旁边也长出许多新叶子。 师：你说的是紫荆花（出示课件图片）你们知道春天最早开放的 是什么花吗？ 生：迎春花。 师：对，除了迎春花，你还观察到哪些花也开放了？ 生：杜鹃花、郁金香、山茶花。 师： （出示图片）春天的校园真是百花齐放、姹紫嫣红。 生：我发现柳树的枝条上前段时间还是几个小嫩芽， 今天就有很 多绿色的小叶子了，长得很快。 生：我发现有些树上的叶子有不同的颜色， 浅绿色的叶子小一些， 很嫩很软，深绿色的很硬。 生（举手）：老师，我去摸了一下，我知道，浅绿色的是新叶子， 刚长出来的，深绿色的是老叶子，还有一些黄色的叶子一摸掉了。 师：对，闻一闻、摸一摸，就会有更多不一样的发现。 3. 看到这些，你想说些什么？ 生：我很开心，因为很多植物都开花了。 生：我很喜欢这些花儿草儿。 生：我觉得这些草树木长得很快，几天就不一样了。 生：我看到这些植物在春天生长得很好。 4. 小结：嗯，这些花儿草儿长得好快呀！一个个可爱的小生命正 在长高长大，从它们的变化，我们也看到了春天——勃勃生机。 【设计意图：校园寻春，鼓励学生仔细观察身边花草树木的变化， 感受生命的蓬勃与活力，为孩子们课堂上的充分表达做好铺垫。 】 活动二：生命有力量 1. 师：同学们，植物不仅在春天里生长变化，它们身上还有着了 不起的生命力量呢！ 下面我们就分成三个小组去自己学习一段 “微课” 吧，看看你有哪些发现？ 2. 学生分小组学习分屏幕上的微课（以下是微课内容） 。 A. 沙漠中的仙人掌特别耐旱，就是气温高达摄氏