部编版语文小学六年级上册第七单元知识小结.pptxVIP

;1.读拼音,写词语。;2.读一读,把下列词语补充完整。 天籁(　　)(　　)　 　(　　)穷(　　)尽 　　 (??　)(　　)俗成　 　(　　)(　　)登场 有板(　　)(　　) (　　)正(　　)圆 (　　)(　　)出身 (　　)(　　)开交;3.句子训练。 (1)从第2题的词语中,选择两个分别造句。 ①? ②?;(2)假如现在你是锺子期,当“伯牙鼓琴,志在清风”时,透过伯牙的琴声,你感受到了徐徐的清风,你会怎样赞叹? ? 当“伯牙鼓琴,志在明月”时,透过伯牙的琴声,你看见了皎皎的明月,你会怎样赞叹?;(3)听听自己喜欢的音乐,仿照下面的片段,展开联想和想象,把你想到的情景写下来。 他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……;4.课文回顾。 (1) 《伯牙鼓琴》是我们熟悉的成语“　　　　　　”的来历。锺子期死后,伯牙“　　　　　　”,从中我们感受到他当时 　　　　　　 　　的心情,可见二人之间的深厚情谊。课文让我们感受到朋友间　　　　 　 、 的纯真友情,后来人们把真正了解自己的人叫作“ ”。?;(3) 《月光曲》一文通过记叙贝多芬谱写《　　　　　》的传奇故事,告诉我们美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠　　　　　　　　的情感。当贝多芬听到屋里兄妹俩的谈话以后,被他们　　　　、 的精神所感染,所以他决定弹琴给盲姑娘听。弹完一曲后,盲姑娘对音乐的　　　　　　 　　和她心地的　　　　　　 　　,更让贝多芬激动,于是贝多芬心情激荡,决定再给她弹一首曲子。?;5.背诵。 (1) 伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,　　　 　　。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴, 。” ,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。?;(2) 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间　 　 　。月亮越升越高,穿过一缕一缕　　 似的微云。忽然,海面上 了大风,　　　了巨浪。被月光照得　　　　的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那 　　　　　的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的 的大海。?;6.日积月累。 高山流水　　　天籁之音　　　余音绕梁　　　黄钟大吕 轻歌曼舞　　　行云流水　　　巧夺天工　　　惟妙惟肖 画龙点睛　　　笔走龙蛇　　　妙笔生花　　　栩栩如生 (1)这些蜡像　　　　　　,　　　　　　,令人叹为观止!? (2)听完他的小提琴演奏,让人觉得　　　　　　,意犹未尽。? (3)他写文章如　　　　　　,把各种人物写得　　　　　　,把各种情感表达得淋漓尽致。?