五年级上册数学说课课件-9.4复式条形统计图∣青岛版（五年制） (共25张PPT).pptVIP

; 说课流程 ;;从单元角度分析教材：;从课时角度分析教材：; 小学五年级的学生在以前的学习中，已经初步体验了数据的收集、整理和分析的过程。能够根据统计图表提出一些简单的问题，了解了统计在现实生活中的作用和意义。另外，五年级的学生思维比较活跃，喜欢探究发现学习，接受知识的能力也较强，而且也掌握了一定的数学学习方法及策略，这些都是在教学中可以利用的资源。;;;;;【设计意图】引导学生复习单式条形统计图，为复式条形图的学习做好铺垫，激发学生的兴趣。;2、展示交流（12分钟）;小研究第2题;3、合作探究（8分钟）;复式条形统计图的优点：;;594;30;5、回顾总结（3分钟）;【设计意图 】好的板书就像一份微型教案，整个板书清晰、直观，达到了“高效能、简约化”的功效。 ;;【设计意图】运用各种有效的评价手段，发挥评价的激励、导向的作用，使评价具有个性化，多元化，人文化。;; 回顾刚才的说课过程，让我对这节课该怎样教、如何教有了更深刻的理解。在本节课中作为一个数学活动的引导者，始终鼓励学生独立思考，引导学生自主探索、合作交流，力求为孩子们创设一个开放、真实、平等、和谐的交流环境。我相信这种自主合作、探究的学习方式，一定能使学生创造性地自主学习，这是学生发展进而也是教学发展的根本。 ;感谢各位老师耐心聆听