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- 2020-08-16 发布于贵州
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While-task procedures 1: 活动内容:短篇练习 活动目的:通过猜谜的方式,帮助学生积累语言,丰富句型 操作方法:集体朗读谜语,猜猜是什么动物 * While-task procedures 1: 活动内容:语段操练 活动目的:锻炼学生语段朗读水平和句型运用能力 操作方法:将动物的谜语分发给学生,每个学生可以拿到一个谜语,将谜面图片贴在黑板上,学生阅读谜语,将谜语贴在正确的谜面图片下面,在集体或个人朗读谜面,宣布答案 其他建议:如果在材料条件允许的情况下,老师可以多准备些谜面和谜语,分小组完成此游戏也可 * While-task procedures 2: 活动内容:语段操练 活动目的:将前一个活动的朗读转化为口语练习,培养学生口语能力 操作方法:选择自己喜欢的动物介绍一下 * While-task procedures 3: 活动内容:学习Listen and say 活动目的:熟悉课文内容,将句型放在真实语境下的运用 操作方法:听看动画 * 活动内容:学习Listen and say 活动目的:熟悉课文内容,将句型放在真实语境下的运用 操作方法:听录音,跟读课文 * While-task procedures 4: 活动内容:语音学习 活动目的:培养学生了解辅音字母在单词中的发音 操作方法:看动画学习发音 * 活动内容:语音学习 活动目
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