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创造性思维与创新方法 题目：创造性思维与创新方法课程总结 学院：管理学院 专业：档案学 班级：档案 BG141 姓名：李瑞冬 学号： 6111114105 时间： 2015 年 12 月 1 日 指导教师：杨志强 创新指人类为了满足自身的需要， 不断拓展对客观世界及其自身 的认知与行为的过程和结果的活动。 具体的讲， 创新是指人为了一定 的目的，遵循事物发展的规律， 对事物的整体或其中的某些部分进行 变革，从而使其得以更新与发展的活动。 创新是人类生命体内自我 更新、自我进化的自然天性。创新是人类心理特有的天性。创新是人 类自身存在与发展的客观要求。创新是人类社会文明与进步的标志。 创新是人类与自然交互作用的必然结果。 人类是一种有头脑会思维的动物， 思维是人类最主要的秘密， 其 最大特点就是能够创新， 即构想一种目前现实中还不存在的东西， 人 化自然中的新事物总是直接来自于人的头脑。 对于个人来说， 创新性的思维需要运用一些科学的方法， 但是旧 方法的改变和新方法的建立往往需要长期主动自觉的训练过程。 科学 的训练让头脑养成良好的创新习惯， 于是我们的创新能力就会大大提 高。 我们正处在一个高速变化的新时代， 这个时代出现了许多传统中 国社会闻所未闻的新情况新问题， 因而必须改变以往的旧理念并建立 相应的新理念才能加以应对。 “头脑就是资源”。在经济领域，市场经济正在蓬勃发展，市场 竞争日趋激烈， 而且竞争的规则已经渗透到社会的各个角落， 包括政 府机关与事业单位。人与人之间的竞争，归根到底是智力的竞争，是 头脑的竞争。 为了了赢得竞争必须关注自己的思维方法， 破除计划经 济与传统社会的思维束缚，才能充分利用自己的头脑这座宝贵资源。 “不断淘汰自己”。在社会领域，信息社会初露端倪，各种新事 物铺天盖地涌过来， 知识折旧逐渐加速， 使得我们每天都要面临一个 不断变化着的崭新世界。 于是仅仅依靠以往的老经验已经无能为力了， 只有主动淘汰那些已经过时的知识和理论， 不停地学习再学习， 才能 跟得上信息社会的步伐。 做世界公民”。在全世界的范围里，全球化正在形成一股不可阻 挡的潮流，把每个民族从经济、政治、文化各个方面紧紧地联结在一 起，我们华夏文化也正在融入人类文明的主流文化， 地球正在变成一 个小村庄甚至只是一套小房间。 这就要求我们在思考问题的时候必须 站在世界公民的高度， 才能真正看穿事物的本质， 抓住其来龙去脉。 通过这学期对创新思维课程的学习， 在这样一个新的时代， 每位 有志之士都应该建立一种新的个人发展理念：有智慧者事竟成！ 我了解到创新思维不仅仅教会我们解决问题的方法， 我觉得更重 要的是，我知道了如何去思考、发现问题这样一个过程。只有当你了 解了这个过程， 并不断的反复去训练， 你才有可能真正领悟到创新思 维的神奇，真正获取灵感。 因此不得不说，创新思维这种科学的思维 方法，在我们生活中有着何等重要地位。 二十一世纪拥有知识和信息 的越来越多， 这就意味着知识和信息量的价值正在呈下降趋势， 而相 反拥有创造力和想象力的人，价值正在上升，爱因斯坦有句名言“